分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)電能表常用的計量單位是kW•h,數(shù)值的最后一位是小數(shù);
(3)根據測電筆的正確使用方法進行分析,即食指接觸測電筆末端的金屬部位,使電路形成通路.
解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與10cm對齊,估讀為10.00cm,右側在12.3cm與12.4cm之間,估讀為12.35cm,所以物體的長度:L=12.35cm-10.00cm=2.35cm=23.5mm;
(2)電能表的最后一位是小數(shù),示數(shù)為2168.5kW•h;
(3)拇指和中指不要接觸測電筆前端的金屬體,食指必須接觸測電筆末端的金屬體,使電源和大地之間形成通路,故甲是正確的測量方法.
故答案為:23.5;2168.5;甲.
點評 物理學中的測量工具非常多,它們的讀數(shù)有很多相似之處,但也都有各自的特點與要求,學習中把握要求、分清不同、細心讀數(shù),這是我們學習物理應掌握的基本技能.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
B. | 熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體 | |
C. | 省距離的機械也可以省力 | |
D. | 用手拍掉衣服上的灰塵利用了慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R0的阻值是10Ω | |
B. | 若將L和R0串聯(lián),當通過R0的電流為0.4 A時,電路兩端的總電壓為4V | |
C. | 若將L和R0并聯(lián),L正常發(fā)光時,R0在10s內產生的熱量是64J | |
D. | 若將L和R0并聯(lián),當R0兩端電壓為6V時,電路消耗的總功率為7.8W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 助跑階段機械能增加 | B. | 經過最高點時重力勢能最大 | ||
C. | 經過最高點時動能為零 | D. | 運動員落地后,能的總量沒有消失 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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