【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲,小燈泡的額定電壓為 10V:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整;
(________)
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到______端(填“a”或“b”);
(3)電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是______;
(4)某次測(cè)量中,電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為______W; 要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向______(選填“a”或“b”)端移動(dòng);
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖丁所示,由圖丁推知:小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P1,小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P2,則 P1______P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】 b 小燈泡斷路 8 a 大于
【解析】
(1)[1]由題可知電壓表所選量程為0~15V,電流表所選量程為0~3A,電壓表與小燈泡并聯(lián),電流表和電壓表串聯(lián)接入電路,連接電路如圖所示:
(2)[2]閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑移到阻值最大處,由圖可知應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑移到b端。
(3)[3]電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路。
(4)[4]由圖丙可知,此時(shí)燈泡兩端電壓為8V,電流為1A,則小燈泡的此時(shí)實(shí)際功率為
[5]此時(shí)實(shí)際電壓8V低于額定電壓10V,所以滑動(dòng)變阻器滑片P向a端移動(dòng)。
(5) [6]如果燈泡電阻不隨溫度變化,由可得,燈泡實(shí)際電壓為其額定電壓一半時(shí),它的實(shí)際功率為額定功率的,而實(shí)際上燈泡電阻隨溫度升高而增大,所以燈泡實(shí)際電壓為其額定電壓一半時(shí),它的實(shí)際功率
同樣,由P=I2R得,實(shí)際電流等于額定電流一半時(shí),實(shí)際功率應(yīng)為額定功率的,而實(shí)際上燈泡電阻隨溫度升高而增大,所以燈泡實(shí)際電流為其額定電壓一半時(shí),它的實(shí)際功率
故P1大于P2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)中,模擬設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有緊貼水面的浮標(biāo)。當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就隨之移動(dòng),產(chǎn)生了電能,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中。關(guān)于能量采集的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.能量采集的過(guò)程將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.能量采集的過(guò)程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.能量采集船的工作原理與發(fā)電機(jī)的原理相同
D.能量采集船的工作原理與電動(dòng)機(jī)的原理相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”(不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響)。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,S1、S2斷開(kāi),滑片P從b端滑到某一位置時(shí),變阻器的電阻減小6Ω,電流表的示數(shù)變化0.1A,燈泡恰好正常發(fā)光;保持滑片P位置不變,閉合S1、S2,電流表的示數(shù)又變化了1.5A。則當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑片P,電路消耗的最小功率為
A. 2 W B. 10 W C. 15 W D. 20 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是:
A. 圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)
B. 圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C. 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D. 圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小敏先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,如圖甲所示,然后她將一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,接著她用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,下列選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A. 倒出鹽水的體積為30cm3
B. 剩余鹽水的質(zhì)量為45g
C. 倒出鹽水的質(zhì)量為33g
D. 鹽水的密度為1.1×103 kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為新型電飯鍋,它采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,其中R1和R2均為電熱絲,S是電源開(kāi)關(guān),S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙.求:
(1)S和S1都閉合時(shí),電飯鍋的電功率是多少瓦?
(2)R1的電阻值是多少?
(3)在電飯鍋工作的30min內(nèi),消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。現(xiàn)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,當(dāng)蠟燭、凸透鏡處在如圖所示位置上,光屏上成清晰的燭焰像,然后進(jìn)行了如下的判斷和操作(每次操作均在如圖基礎(chǔ)上),下列說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀
B.將蠟燭和光屏對(duì)調(diào),透鏡位置不動(dòng),光屏上無(wú)法再次成清晰的燭焰像
C.將蠟燭放在45cm刻度線處,移動(dòng)光屏,光屏上成正立放大的燭焰像
D.如果在燭焰與透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,將光屏適當(dāng)右移,光屏上可再次呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將底面積為2×10-2m2,內(nèi)盛深度為0.3米水的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上。求:
①容器中水的質(zhì)量m水;
②水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水;
③現(xiàn)將一實(shí)心小球浸沒(méi)在該容器內(nèi)的水中(水未溢出),此時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量為Δp水,容器對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量為Δp容,若Δp水∶Δp容=2∶3,求小球的密度ρ球。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一款新型空氣能熱水器, 它的制熱能效比(制熱量和壓縮機(jī)所耗電能之比)為4:1.某同學(xué)洗一次澡用水30L,這些水溫度由12℃升高到42℃吸收的熱量為____J。 若這些熱量分別由空氣能熱水器和電熱水器(效率為90%)提供,則空氣能熱水器壓縮機(jī)所消耗的電能與電熱水器所消耗的電能相比,可節(jié)約電能____J。水在 加熱過(guò)程中,部分向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)匯集回來(lái),說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有___的(c水=4.2× 103J/(kg·℃) g=10N/kg)。
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