【題目】下列關(guān)于家庭電路和安全用電常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.火線與零線間的電壓為220V，對(duì)人體來(lái)說(shuō)是安全的

B.用電器與控制它的開(kāi)關(guān)要串聯(lián)，若開(kāi)關(guān)短路，會(huì)造成空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”

C.使用試電筆時(shí)手要接觸筆尾金屬體，還可用試電筆測(cè)試物體帶正電還是帶負(fù)電

D.電能表計(jì)算器上前后兩次讀數(shù)之差為100kW·h，表示這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為3.6×108J

【答案】D

【解析】

A．火線與零線間的電壓為220V，只有不高于36V的電壓對(duì)人體來(lái)說(shuō)才是安全的，故錯(cuò)誤；

B．用電器與控制它的開(kāi)關(guān)要串聯(lián)，若開(kāi)關(guān)短路，則不能控制用電器通斷，但不會(huì)造成空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，故錯(cuò)誤；

C．使用試電筆時(shí)手要接觸筆尾金屬體，試電筆只能檢測(cè)家庭電路中的火線和零線，不能測(cè)試物體帶正電還是帶負(fù)電，故錯(cuò)誤；

D．單位換算可得

故正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某新型混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車(chē)輪輸送能量；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，又可以給蓄電池充電。車(chē)速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測(cè)試中由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車(chē)以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了4.4×107J，求：

(1)汽車(chē)行駛的距離；

(2)汽車(chē)牽引力做的功；

(3)若所用燃料的熱值為4.5×l07J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則內(nèi)燃機(jī)的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖14所示，是承承在乒乓球比賽中，高拋發(fā)球時(shí)的情景。不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）在乒乓球上升的過(guò)程中，乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的？其機(jī)械能如何變化？

（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓U額=2.5V。

(1)圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖，圖中有一根線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”，并在圖中改正。

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向A移動(dòng)滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是_____。

(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示，鋼繩和滑輪的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g取10Nkg：

(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為40kg，則建材的重力是多少？

(2)假如工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了9m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率多少？

(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為70% 時(shí)，所運(yùn)建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20Ω 1A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干，用電阻箱（阻值范圍0~999Ω，允許通過(guò)的最大電流為1A）替換定值電阻。

(1)建立起“電流的大小與電壓、電阻大小有關(guān)系”這一科學(xué)猜想的依據(jù)是_______________________和_____________________；

(2)請(qǐng)?jiān)趫D甲的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（_______）

(3)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整，（要求滑片向A端滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變�。�（_______）

(4)電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程，電流表示數(shù)不為零，原因可能是____________________；（寫(xiě)出一種即可）

(5)小明進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，下表是從中選取的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，可初步得到的結(jié)論是_____________________；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻相連入的電阻值R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.48

0.24

0.16

(6)小明將電阻箱換成小燈泡，若其它器材不變，則還可進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是__________________________。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程、需要測(cè)量的物理量是相同的，但對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法所利用的原理分別是_______________________。（寫(xiě)出兩個(gè)表達(dá)式）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中，李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲：把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；

②如圖乙：把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小；

③如圖丙：撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。

（下述填寫(xiě)研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等）

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的。該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____；

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空_____傳聲（選填“能”或“不能”），該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____；

（3）圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟_____的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直放置的電磁鐵上方用彈簧懸掛條形磁體，開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)滑片 P 從 a 端向 b 端滑動(dòng)過(guò)程中，始終保證條形磁體未接觸電磁鐵，彈簧的形變?yōu)閺椥孕巫儯瑹襞萏幱诎l(fā)光狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.電流表示數(shù)變大，燈泡變亮，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

B.電流表示數(shù)變大，燈泡變亮，彈簧長(zhǎng)度變短

C.電流表示數(shù)變小，燈泡變暗，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

D.電流表示數(shù)變小，燈泡變暗，彈簧長(zhǎng)度變短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦阻力，用100牛的豎直向上拉力F通過(guò)滑輪拖著重為190牛的物體A做豎直向上移動(dòng)，物體A運(yùn)動(dòng)時(shí)的s-t圖像如圖所示。求：

(1)物體A運(yùn)動(dòng)10秒通過(guò)的路程s；

(2)滑輪所受重力的大小G輪；

(3)物體A運(yùn)動(dòng)10秒，拉力F所做的功W和功率P。

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