11.家庭食用油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,小麗想測(cè)量出食用油的沸點(diǎn),但身邊只有一支實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)(量程為0-100℃).還有天平、鐵塊、燒懷、冷水、電加熱器,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)量食用油沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(需帶符號(hào)表示);
(2)用你所測(cè)量的物理量表示出食用油的沸點(diǎn)溫度的表達(dá)式.

分析 油的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn),在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,油的沸點(diǎn)高于100℃,高于溫度計(jì)的測(cè)量范圍,不能直接用溫度計(jì)測(cè)量油的沸點(diǎn),可以把小鐵塊放在油中加熱至油沸騰,然后把鐵塊放入水中,通過測(cè)量水的溫度變化,應(yīng)用熱平衡方程間接測(cè)量油的沸點(diǎn).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用天平測(cè)出適量的冷水m1倒入燒杯中;
②用溫度計(jì)測(cè)出杯中水的溫度t1;
③用天平測(cè)出小鐵塊的質(zhì)量m2,并把它放入燒杯中;
④把適量的被測(cè)食用油倒入放小鐵塊的燒杯中,使小鐵塊浸沒在食用油中;
⑤把電加熱器放入裝有花生油和小鐵塊的燒杯中對(duì)其加熱;
⑥待食用油沸騰一段時(shí)間后,將食用油中的小鐵塊夾入盛冷水的燒杯中;
⑦輕微晃動(dòng)燒杯,待杯中水的溫度穩(wěn)定后,用溫度計(jì)測(cè)出這時(shí)燒杯中水的溫度t2;
⑧在比熱表中分別查出水的比熱c1、鐵的比熱c2;
(2)食用油的沸點(diǎn)計(jì)算公式:
食用油的沸點(diǎn)是t,鐵塊釋放的熱量:Q=c2m2(t-t2),
水吸收的熱量:Q=c1m1(t2-t1),
鐵塊釋放的熱量等于水吸收的熱量,Q=Q,
解得,食用油的沸點(diǎn):t=$\frac{{c}_{1}{m}_{1}}{{c}_{2}{m}_{2}}$(t2-t1)+t2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)生能力要求較高,知道實(shí)驗(yàn)原理是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向b移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)的變化及燈亮度變化情況是( 。
A.A示數(shù)變大,燈L變暗B.A示數(shù)變小,燈L變暗
C.A示數(shù)變大,燈L變亮D.A示數(shù)變小,燈L變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】
猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃O.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
51
251較暗
401
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
50.5
51.0較明
51.5
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想2(選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的距離越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體有關(guān)(至少寫一個(gè)因素),你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)控制該變量(選填“沒有”或“已經(jīng)”);
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的明暗有關(guān);
(5)小燕猜想3中的“物體的顏色”這個(gè)變量在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中是通過使用用同一光源照射同一物體來(lái)進(jìn)行控制的;
(6)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)、對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:夜間行車時(shí),車內(nèi)不能開燈.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答文后問題.
新型彩燈
夜幕降臨,商店前五光十色的彩燈,扮靚了我們的城市.多年前,當(dāng)其中一只彩燈損壞后,一串彩燈會(huì)同時(shí)熄滅.而現(xiàn)在的新型彩燈,當(dāng)一個(gè)彩燈熄滅后,其他的燈依然明亮,但若取走任一只燈,整串燈也會(huì)熄滅.如圖甲,這是為什么呢?仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙,查閱得知細(xì)金屬絲表面涂有氧化銅.一旦有一只彩燈燈絲斷了,其他彩燈會(huì)瞬間熄滅,使這個(gè)燈泡兩端的電壓達(dá)到220V,從而瞬間擊穿那段細(xì)金屬絲的氧化銅涂層,變成導(dǎo)線,使其他燈泡繼續(xù)工作.
這樣的設(shè)計(jì)應(yīng)該是非常巧妙的.它解決了因?yàn)槟骋恍〔薀魺龤Ф拐薀舨荒苁褂玫膯栴},也避免了查找故障燈泡的難題.
取一只完好的彩燈,按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓為7.5V,數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓(V)0.312467.5
電流(A)0.060.100.120.200
彩燈亮度不發(fā)紅弱光較亮很亮燈絲燒斷
請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問題:
(1)新型彩燈中燈泡的連接方式為串聯(lián).有一串新型彩燈由30只組成,如圖戊.接到照明電路中,30只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過每只小燈泡的電流是0.2A,每只小燈泡兩端的電壓約為7.3V.
(2)通常情況下氧化銅屬于絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
(3)第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁,其讀數(shù)為0.18A;
(4)能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲兩端電壓等于電源電壓;
(5)請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是在220伏(較高電壓)下,細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿.
(6)新型彩燈一只燈泡損壞后,其余仍然亮著的每個(gè)燈兩端的電壓會(huì)升高(選填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.電阻應(yīng)變片是一種傳感器元件,某小組為了研究應(yīng)變片電阻大小與拉伸方向的關(guān)系,將一個(gè)電阻應(yīng)變片接入電路,如圖(a)所示.然后他們將電阻應(yīng)變片橫向和縱向方向拉伸后接入同一電路,分別如圖(b)、(c)所示.

①分析比較圖(a)和(b)及相關(guān)條件可知:同一電阻應(yīng)變片當(dāng)其被橫向拉伸時(shí),應(yīng)變片長(zhǎng)度變長(zhǎng),橫截面積變小,電阻變大.
②分析比較圖(a)和(c)及相關(guān)條件可知:同一電阻應(yīng)變片當(dāng)其被縱向拉伸時(shí),應(yīng)變片長(zhǎng)度變小,橫截面積變大,由影響電阻大小的因素可知,其電阻變小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,一定要串聯(lián)一個(gè)小燈泡來(lái)保護(hù)電路
B.在研究“沙子和水吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中,一定要讓它們的初溫相同
C.在研究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,一定要讓電阻兩端電壓成整數(shù)倍變化
D.在研究“比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時(shí)放出的熱量”實(shí)驗(yàn)中,一定要讓不同的燃料燃盡而不是燃燒相同的時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上看到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距( 。
A.一定大于20cmB.一定小于8cm
C.一定在10cm到16cm之間D.一定在8cm到10cm之間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè).
(1)將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏.直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立的,縮小的實(shí)像;
(2)將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立的,放大的實(shí)像;
(3)以上(1)、(2)步驟中,將蠟燭從光具座上10cm刻度線處向30cm刻度線處移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在風(fēng)和日麗的體育場(chǎng)進(jìn)行百米賽跑.站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員如果在聽到起跑槍聲才開始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒,則運(yùn)動(dòng)員跑完100米的時(shí)間為(  )
A.10.30秒鐘B.10.59秒鐘C.10.88秒鐘D.10.18秒鐘

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同步練習(xí)冊(cè)答案