【題目】如圖所示是人在步行前進時的情景.地面對鞋底的摩擦力方向是向   (填“前”或“后”),所以對人前進來說,摩擦力是   力(填“動”或“阻”).鞋底面制成凹凸不平的花紋,這是采用   的方法來增大摩擦的.

【答案】前; 動; 增大接觸面的粗糙程度

【解析】

試題分析:1)摩擦力是由于物體相互接觸,并且發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢而產(chǎn)生的,摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反;

(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法.

(1)人走路時,鞋底相對于地面有向后的運動趨勢,故摩擦力方向向前;這是人能夠前進的原因,故該力對于人前進來說是動力;

(2)鞋底表面制成凹凸不平的花紋,增大了鞋與地面的粗糙程度,從而增大了摩擦力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在底片上,形成一個 填“正立”或“倒立” 填“放大”或“縮小” 填“虛”或“實”像。

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【題目】【2016·桂林卷】關(guān)于平面鏡所成的像,下列說法正確的是

A像是實像 B像是虛像 C像比物體小 D像是倒立的

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【題目】如下圖所示的容器內(nèi)裝有水,容器的底面積為0.5m2,h1=30cm,h2=10cm,則A點處水產(chǎn)生的壓強是______ Pa,B點處水產(chǎn)生的壓強是______ Pa,水對容器底的壓力是_______N。

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【題目】已知凸透鏡的焦距為10厘米,若將燭焰從距凸透鏡30厘米處沿主軸移到15厘米處,那么像的大小將( )

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 先變大再變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為03A。小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室有如下器材:電源電壓為12V、電流表、電壓表、開關(guān)各一只,三只規(guī)格分別為“20Ω 1A”、“50Ω 05A”和“100Ω 02A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干。

(1)小明設(shè)計了圖甲所示電路圖,你認為應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器。

(2)圖乙中已連接了部分電路。請你根據(jù)電路圖,將電路連接完整。

(3)小明正確選擇了滑動變阻器,將圖乙的電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V。具體原因是 。

(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗,當電壓表的示數(shù)為6V時,電流表的示數(shù)為032A,則小燈泡的額定功率是 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣________填物態(tài)變化的名稱形成的,這個過程中水蒸氣________填“吸收”或“放出”熱量。當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為 。

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【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平。

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.

(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=576g;則酸奶的密度為 kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是:

(3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”(針嘴部分也充滿了酸奶),這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值 (偏大/偏。蛔儯;于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時 ,則酸奶密度表達式: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的地面清潔機器人,質(zhì)量為3kg,要求對水平地面壓強不超過3000Pa,機器人在水平地面運動時,所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2

(2)該機器人所提供的水平推力為300N時,勻速直線運動2s能通過多遠路程?此時水平推力做了多少功?

(3)該機器人在水平地面上以05m/s速度勻速直線運動時,水平推力的功率是多大?

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