【題目】在“達(dá)人秀”節(jié)目中,演員用冬瓜、土豆做成樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是 ( )
A.音調(diào) 響度 B.音色 響度
C.音色 音調(diào) D.音色 音調(diào) 響度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)對應(yīng)錯誤的是( )
A.歐姆 電流與電壓、電阻之間關(guān)系。
B.法拉第 電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.焦耳 比熱容
D.奧斯特 電流磁效應(yīng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室的窗玻璃是雙層的.課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣.于是他想探究“受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”.為此,小明進(jìn)行了以下實驗:
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖).
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離.共做10次.
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗.
(1)實驗后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)? .
小明改進(jìn)后,重做了實驗,獲得了如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | |
玻璃球被彈開的距離(cm) | 單層 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | 80 |
雙層 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 | 23 |
(2)受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強弱是通過 來反映的.
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是 ./p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.小孔成像
B.晴天看見“白云在水中飄動”
C.奇妙的光纖
D.近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體了
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【題目】如圖所示是人民日報微博2016年12月7日大雪時發(fā)布的微博。
(1)“大雪冬至后,籃裝水不漏”指的是水發(fā)生了____________(填物態(tài)變化名稱)。
(2)為了增加濕度在取暖器附近向地面灑水,采用了____________ 的方法加快了水的蒸發(fā)。
(3)積雪覆蓋大地,可保持地面及作物周圍的溫度不會因為寒流侵襲而降得很低,這說明積雪的保溫性能____________(選填“好”或“不好”)。
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為16g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 ______ g,醬油的密度為 ______ kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 ______ (填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測出醬油的密度.于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
a、調(diào)好天平,用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0.
b、將一個燒杯 ______ ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
c、用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
d、醬油的密度表達(dá)式ρ= ______ (已知水的密度為ρ水)
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