分析 (1)在常見物質(zhì)中,水的比熱容是最大的,因此,在相同條件下水吸收的熱量較多,而在吸收相同熱量時,水升溫則較慢.
(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 解:(1)海水比沙子的比熱容大,因此,相同質(zhì)量的海水和沙子,在吸收相同的熱量時,沙子溫度高,海水溫度低.故可以感覺到沙子燙腳,而海水卻是涼涼的;
(2)海灘上的沙子溫度升高熱得燙腳,是吸收了太陽光的內(nèi)能,屬熱量的傳遞,故沙子內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式改變的.
故答案為:比熱容;熱傳遞.
點(diǎn)評 本題主要考查熱傳遞改變物體內(nèi)能的判斷,以及對水的比熱容大這一特點(diǎn)的理解與應(yīng)用,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室內(nèi)灑水后覺得涼爽,是因為水的比熱容較大 | |
B. | 條形碼掃描器中的光亮二極管,主要是由半導(dǎo)體材料制成的 | |
C. | 使用天然氣作燃料,燃燒越充分,熱值越大 | |
D. | 如果用超導(dǎo)材料制成輸電線,將增加遠(yuǎn)距離輸電線路中的電能損耗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能變小,重力勢能變小 | B. | 動能變小,重力勢能變大 | ||
C. | 動能不變,重力勢能變小 | D. | 動能不變,重力勢能變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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