（2005?成都）用力的圖示畫出右圖中足球所受的重力．已知足球重4.5N．圖中的O點(diǎn)表示重心．
分析：畫重力的圖示首先要明確重力的三要素，再確立一定的標(biāo)度，然后從物體的重心開始，沿豎直向下的方向，畫出力的大小．
解答：解：足球所受重力為4.5N，作用在球的重心，方向豎直向下，如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：畫力的圖示時(shí)要明確力的大小、方向、作用點(diǎn)，然后確立標(biāo)度，再按畫圖要求畫出這個(gè)力．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）在一個(gè)由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和兩個(gè)小燈泡組成的電路中，用電壓表測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩燈泡兩端電壓相等，觀察發(fā)現(xiàn)兩燈泡的亮度不同，則兩個(gè)小燈泡的連接（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說法中正確的是（　�。�

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（2005?成都）在用電流表研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)測(cè)同干路中電流為0.5A，通過燈L1的電流是0.2A．現(xiàn)要測(cè)出通過燈L2的電流，由同組的小張同學(xué)負(fù)責(zé)改接電路，小張改接后的電路如圖所示，你認(rèn)為改接后的電路主要錯(cuò)誤為：
①
電流表與燈泡L2并聯(lián)
電流表與燈泡L2并聯(lián)
；
②
電流表量程選大了
電流表量程選大了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?成都）小趙同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出了玩跳棋用的玻璃球（直徑約1cm）的密度．他使用的實(shí)驗(yàn)器材為：托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和和足量的水（水的密度ρ水為已知量）．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把天平放大水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，讓天平平衡
②用天平測(cè)出5個(gè)玻璃球的總質(zhì)量m1
③用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2
④在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達(dá)溢水口，將燒杯放大溢水口下方，將已測(cè)出質(zhì)量的5個(gè)玻璃球輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部進(jìn)入燒杯
⑤用天平測(cè)出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m3
⑥整理器材，計(jì)算出玻璃球的密度
問題：（1）小趙計(jì)算玻璃球密度的表達(dá)式應(yīng)該為
m1
m3-m2
ρ水
m1
m3-m2
ρ水
．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小趙用了5個(gè)玻璃球，而不是1個(gè)玻璃球，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么？
答：
增大了玻璃球質(zhì)量和體積的數(shù)值，減小了實(shí)驗(yàn)誤差
增大了玻璃球質(zhì)量和體積的數(shù)值，減小了實(shí)驗(yàn)誤差
．

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