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3.如圖中,一段彈簧固定在水平桌面上(如圖甲所示),將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)(如圖乙所示),用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置,然后撤去力F,小球向上運動到A點后下落(如圖丁所示),不計空氣阻力的影響.則從撤去力F到小球運動到A點的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.小球一直做加速運動
B.小球在A點是平衡狀態(tài)
C.小球離開彈簧時的動能最大
D.小球離開彈簧后,動能轉化為重力勢能

分析 分析圖示,乙圖重力與彈力相等,向下,彈力增大,向上,彈力減小,根據重力和彈力的大小關系分析合力方向得出小球的運動狀態(tài)變化.

解答 解:由題意知,乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力;
當將小球壓至丙圖時,彈力大于重力,小球向上做加速運動,到乙圖位置時,彈力等于重力,速度最大,再向上運動,彈力小于重力,做減速運動;
小球離開彈簧向上減速運動,到達最高點速度為零;
A、小球先加速后減速.故A錯誤;
B、小球到達A點速度為零,但此時受力不平衡,所以不是靜止狀態(tài).故B錯誤;
C、在乙圖位置時,質量不變,速度最大,所以動能最大.故C錯誤;
D、小球離開彈簧向上質量不變,做減速運動,到達最高點速度為零,高度最大,所以此過程將動能轉化為重力勢能.故D正確.
故選D.

點評 本題是有關力和運動的關系問題,關鍵能夠分析出不同階段彈力和重力的大小關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.太陽是離我們最近的恒星,距地球1.5 億千米,它是一個龐大而熾熱的氣體球,每時每刻不斷向外釋放出巨大的能量:
(1)太陽內部進行著大規(guī)模的核聚變(聚變/裂變),釋放的能量以電磁波的形式向空間輻射.
(2)假設太陽光以平行光束入射到地面,太陽一年中輻射到地球表面的總能量約1.87×1024 J,這些能量只有1.1×1024 J的能量到達地球使水蒸發(fā),而后凝結成雨降落到地面,在常溫常壓下蒸發(fā)1kg水需要2.2×106J 的能量,取地球的表面積S=5×1014m2,試估算整個地球的年平均降水量(降水量以毫米表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗,展示了飛船內部物體在失重(相當于物體不受重力)情況下的物理現象,王亞平將小球偏離豎直位置后,在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力(如圖所示),飛船內有空氣,下列相關描述符合實際的是( 。
A.小球在最高點時重力勢能最大
B.小球將永遠做速度不變的圓周運動
C.轉動過程中,小球的運動狀態(tài)不斷變化
D.小球最終一定停在圓周的最低點

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的,圖中G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=1mA 的電流表,其電阻 Rg=50Ω.
(1)如把它當成一個小量程的電壓表,其量程是多少?
(2)如圖為某同學改裝后的電流表電路圖,已知 R1=1.5Ω,R2 為定值電阻,若使用A和C兩個接線柱時,電表的量程為3mA,求R2的阻值.
(3)若使用A和B兩個接線柱時,求電表的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示電路,閉合開關后,燈發(fā)光;要求只移動其中一根導線,保證兩盞燈都發(fā)光,且L1和L2并聯(lián),電流表測通過L1的電流.(先在原導線上打“×”,再更改接法)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,R1=10Ω,閉合開關后,電流表A1的示數為0.3A,A2示數為0.2A.求:
(1)電阻R1兩端的電壓為多少?
(2)通過R2的電流是多少?
(3)電阻R2的大小為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下哪種實驗探究方法與其他三者不同(  )
A.
探究壓力的作用效果與受力面積的關系
B.
研究蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系
C.
探究物體的動能與質量的關系
D.
探究平面鏡成像特點

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關于電磁現象的說法中,正確的是( 。
A.不管是在磁體外部還是在內部,磁感線總是從S極發(fā)出,最后回到N極
B.通電導線周圍存在磁場,磁體在通電導線周圍受磁場力的作用
C.通電導體在磁場中的受力大小只與電流大小有關
D.閉合電路的部分導體在磁場中運動時,一定產生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑.

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車第次滑到水平面時的速度相同.
(2)在實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的.
(3)由圖中實驗結果聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車應適當增大(填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
(4)實驗可得出:阻力越小,小車運動速度減小的越慢(填“快”或“慢”)
(5)根據這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑,那么運動的小車將一直保持勻速直線運動,同時也能說明力是改變(填“維持”或“改變”)改變物體運動狀態(tài)的原因.

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