物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是 ．（A/B）

A．滑塊的質(zhì)量m1

B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1= ．（用物理量符號(hào)表示）

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f1 f2．（＜/=/＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省廣安市岳池縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

家用電器都有自己的電功率，則電功率的國(guó)際單位是（ ）

A．安培 B．伏特 C．瓦特 D．焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆陜西省初三寒假物理檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于能源的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．太陽(yáng)能是可再生能源

B．核能屬于新能源

C．能量是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的

D．化石能源不可再生，大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個(gè)電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示，流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖（甲）所示．閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則A、B兩元件的電功率之比為（ ）

A．4：5 B．5：4 C．2：3 D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān)

B．合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無(wú)關(guān)

C．合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越小

D．通過(guò)合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一個(gè)小球靜止于水平地面上，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小球受到的重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

奶奶做飯時(shí)，小明在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，下列敘述中正確的有（ ）

A．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛了出去

B．把雞蛋向碗邊一磕，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度．

（1）根據(jù) 法的研究思想，應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等．實(shí)驗(yàn)中是如何使A、B瓶中的電流相同的 ．

（2）小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是 ．

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越 ，產(chǎn)生的熱量越多．

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿(mǎn)煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 ．

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)

C．讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢

D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)�，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆教科版初中物理九年級(jí)全冊(cè)《第4章+探究電流》（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中：

（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合 ，斷開(kāi) ；

（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合 ，斷開(kāi) ；

（3）如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3，則燈 亮；

（4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 和 是不允許的．

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