【題目】接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的__來判斷的；戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的__，若長此以往會導致聽力下降．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

【答案】 音色 響度

【解析】試題分析：音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同，可以根據(jù)音色判斷熟人的聲音；人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量，主要是改變聲音的響度（即聲音的大小或強弱）；故改變音量是改變了聲音的響度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質(zhì)量檢測物理試題】小宇用如圖甲所示電路對一只標有 “0.8A”字樣的小燈泡L進行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之間調(diào)節(jié)，根據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的I—U圖像（如圖乙所示），根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω；如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω，通電10s電流通過R0所做的功為 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動畫片的配音常用慢錄快放的方法將成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣就加快了錄音機喇叭振動的________，使聲音的________變高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的三個滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1 ， F2 ， F3 ， 那么，下列關系式中正確的是（ ）
A.F1＞F2＞F3
B.F1＜F2＜F3
C.F2＞F1＞F3
D.F2＜F1＜F3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0N的讀數(shù)處，問：

標 號

1

2

3

4

5

6

砝碼質(zhì)量（g）

100

200

300

400

500

600

彈簧秤讀數(shù)（N）

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

已無刻度可讀


（1）該同學所做的實驗中的有一處錯誤，請寫出這處錯誤的標號： ， 這處錯誤的原因是：
（2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出結論：物體的重力跟質(zhì)量成比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，A′B′為物體AB的像，則AB在 （ ）

A、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭水平向左

B、圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭水平向左

C、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向左斜下方

D、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向左斜上方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下做法可以增強電磁鐵磁性的是（　　）

A. 增大電流 B. 改變電流方向 C. 增加線圈匝數(shù) D. 改變繞線方向

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【題目】【2015·哈爾濱市】如圖，下列關于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是（ ）

A．閉合開關，線圈轉動，說明磁場對電流有力的作用

B．用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電

C．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性

D．給導線通電，導線附近的磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小森體重約為480N，正在做俯臥撐，如圖，A點為重心，
（1）請作圖并計算地面對小森雙手的作用力．
（2）做運動后，小森覺得腳尖也有點酸，你能知道小森剛才做運動時，地面對腳尖的作用力是多少嗎？計算說明．

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