分析 (1)氧氣用掉一半,質(zhì)量減半,氧氣還充滿整個(gè)氧氣瓶,體積保持不變,根據(jù)密度公式判斷密度的變化;
(2)①單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,其單位:1g/cm3=1×103kg/m3;
②已知“全碳?xì)饽z”的密度和體積,利用公式m=ρV得到其質(zhì)量;
③物體受力會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí)能恢復(fù)原狀,物體的這種特性是彈性;物體受力會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí)不能恢復(fù)原狀,物體的這種特性是塑性.
解答 解:
(1)一瓶氧氣的密度為5kg/m3,給人供氧用去了一半,質(zhì)量減半,而體積保持不變,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得氧氣的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,密度為:ρ′=2.5kg/m3;
(2)①“全碳?xì)饽z”的密度“0.16mg/cm3”表示的物理含義是體積是1cm3的全碳?xì)饽z質(zhì)量為0.16mg;
②因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$,
所以氣凝膠的質(zhì)量為m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg=0.016g;
③“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,因此具有很高的彈性.
故答案為:2.5kg/m3 ;1cm3的全碳?xì)饽z的質(zhì)量為0.16mg;0.016;彈.
點(diǎn)評(píng) 本題考查密度公式的應(yīng)用,需要清楚的是氣體沒(méi)有固定的體積和狀態(tài),裝入瓶子后,質(zhì)量變化,體積保持不變;以新材料的特點(diǎn)考查了密度單位的物理意義和計(jì)算公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識(shí)與科學(xué)發(fā)展的密切關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像的性質(zhì) | 像距v/cm |
1 | 30 | 10 | 倒立縮小實(shí)像 | 15 |
2 | 25 | 10 | 倒立縮小實(shí)像 | 16.7 |
3 | 15 | 10 | 倒立放大實(shí)像 | |
4 | 14 | 10 | 倒立放大實(shí)像 | 35 |
5 | 30 | 12 | 倒立縮小實(shí)像 | 20 |
6 | 30 | 15 | 倒立等大實(shí)像 | 30 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使船前進(jìn)的力,施力物體是船槳 | |
B. | 船漂浮在水面時(shí),船的總重等于它排開的水重 | |
C. | 用船槳?jiǎng)澦,此時(shí)船槳是費(fèi)力杠桿 | |
D. | 用漿向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變 | B. | 溫度計(jì)中水銀的體積不變 | ||
C. | 溫度計(jì)中水銀柱的高度不變 | D. | 溫度計(jì)中水銀的密度不變 |
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