【題目】下列物體中不具有勢(shì)能的是(

A.懸掛在天花板上的吊燈B.水平地面上靜止的小石塊

C.空中飛行的飛機(jī)D.被拉開的彈弓

【答案】B

【解析】

物體由于被舉高而具有的能量,叫做重力勢(shì)能;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能,叫做彈性勢(shì)能。

A.懸掛在天花板上的吊燈相對(duì)于地面有一定的高度,所以具有重力勢(shì)能,故A不符合題意;

B.水平地面上靜止的小石塊,相當(dāng)于地面沒有高度,屬于具有的重力勢(shì)能為0,故B符合題意;

C.在空中飛行的飛機(jī)相對(duì)于地面有一定的高度,所以,具有重力勢(shì)能,故C不符合題意;

D.被拉開的彈弓發(fā)生彈性形變,所以具有彈性勢(shì)能,故D不符合題意。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.通過凸透鏡的光線都要會(huì)聚在焦點(diǎn)上

B.凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用

C.凸透鏡有焦點(diǎn),凹透鏡沒有焦點(diǎn)

D.通過透鏡中心的光線傳播方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)得玻璃管內(nèi)外水銀面高度差為76cm,采取下列哪項(xiàng)措施可以改變這個(gè)高度差(

A.把玻璃管往上提一提(管口不出水銀面)

B.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做

C.往水銀槽內(nèi)加少量水銀

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),換用更粗的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是(

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B. 4s8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0s8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等

D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是__________;若以甲車為參照物,則丙車_____(選填靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)向后運(yùn)動(dòng)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年,不少地區(qū)推行的區(qū)間測(cè)速也作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的區(qū)間測(cè)速,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距14.4km,該路段最高限速120km/h.一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,通過兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110km/h100km/h,該車在此路段的平均車速為_____m/s,該車_____會(huì)、不會(huì))被判為超速.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下刻有關(guān)材料與信息在生活中應(yīng)用的說法中,正確的是(

A.電腦,LED燈等,都使用了半導(dǎo)體材料

B.光盤、信用卡等,都使用了磁性材料

C.醫(yī)院的“B超”,汽車的“倒車?yán)走_(dá)”,都利用了次聲波傳遞信息

D.手機(jī)WiFi上網(wǎng),北斗導(dǎo)航系統(tǒng),都利用了導(dǎo)線中的電流傳通信息

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【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的棒一段擱在地上,另一端與支點(diǎn)O連接,要求:

(1)作出地面對(duì)棒的支持力F和棒所受重力G的示意圖;
(2)畫出重力的力臂;
(3)比較兩力的大。篏F,判斷的依據(jù)是

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