7.如圖所示的家庭電路中,燈L1和L2由開(kāi)關(guān)S控制.請(qǐng)根據(jù)安全用電常識(shí),把電路連接完整.

分析 (1)先確定各用電器的連接方式,然后確定開(kāi)關(guān)的接線方式,最后根據(jù)家庭電路的正確連接方法完成電路;
(2)兩孔插座接法:左孔接零線,右孔接火線
(3)三孔插座的接法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

解答 解:
(1)由于家庭電路中的各個(gè)用電器是并聯(lián)連接,所以此電路中的兩盞燈L1和L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)接在干路上同時(shí)控制兩盞燈泡:
(2)兩孔插座接法:左孔接零線,右孔接火線;
(3)三孔插座的接法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 針對(duì)家庭電路中用電器、開(kāi)關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲、電能表等連接方法,一定要掌握,并且掌握這種連接的目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.利用如圖所示的滑輪組豎直向上提升浸沒(méi)在水中的金屬物.已知正方體實(shí)心金屬物的體積V=1×10-2m3,重力G=790N,ρ=1×103kg/m3,動(dòng)滑輪重G0=60N,繩子重力和摩擦不計(jì).請(qǐng)問(wèn):
(1)金屬物浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多大?
(2)在金屬物浸沒(méi)時(shí),勻速提升需要的拉力F是多少N?
(3)要求在1min內(nèi)將始終浸沒(méi)在水中的金屬物勻速提升2m,求繩子自由端豎直向上拉力F的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖中,物體A的長(zhǎng)度的測(cè)量值為( 。
A.3.4cmB.3.40cmC.3.45cmD.3.49cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.閱讀下列短文,回答問(wèn)題.
共享單車
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來(lái)了便利.當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時(shí),手機(jī)就會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識(shí)別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開(kāi),完成了用戶借車動(dòng)作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動(dòng)作,整個(gè)租借流程結(jié)束.
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲(chǔ)數(shù)字和字母、還能夠存儲(chǔ)漢字、圖片等信息.二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼,所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號(hào)、圖片及視頻等各種信息都用0和1來(lái)表示.二進(jìn)制是逢2進(jìn)位的進(jìn)位制,我們常用的數(shù)字都是“十進(jìn)制”的,它們?cè)诙M(jìn)制中的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示.整個(gè)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)文明都建立在二進(jìn)制的基礎(chǔ)上,你現(xiàn)在看到的這篇文章在電腦中也是以一串串的0和1方式存在的.我們?cè)谥谱鞫S碼時(shí),需先將所用到的信息都轉(zhuǎn)換成0和1的序列,再進(jìn)行一系列的優(yōu)化算法就可以得到最終的二進(jìn)制編碼.在最后的編碼中,一個(gè)0對(duì)應(yīng)一個(gè)白色小方塊,一個(gè)1對(duì)應(yīng)一個(gè)黑色小方塊,把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里,我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識(shí)別的二維碼圖案了.
十進(jìn)制012345678
二進(jìn)制0110111001011101111000
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見(jiàn)的自行車有一點(diǎn)不一樣,它采用的是如圖所示的鏤空設(shè)計(jì),這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒(méi)關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無(wú)顧忌,使用壽命可以達(dá)到8000多公里.
共享單車給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題,如亂停單車阻礙正常交通等問(wèn)題.從2017年3月20日起,長(zhǎng)安街沿線等10條大街禁止停放共享單車.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于“十進(jìn)制”數(shù)字“10”用二進(jìn)制可以表示為:D
A.10     B.2     C.1001      D.1010
(2)鏤空輪胎與傳統(tǒng)自行車輪胎相比較,其優(yōu)勢(shì)是:不怕扎(選填“不怕扎”或“彈性好”).
(3)根據(jù)你的所見(jiàn)所聞,請(qǐng)針對(duì)共享單車存在的諸如亂停等問(wèn)題,提出一條建設(shè)性意見(jiàn)單車租賃公司應(yīng)通過(guò)云端大數(shù)據(jù),做到合理投放和及時(shí)疏導(dǎo).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.置于水平面上的圓柱形容器內(nèi),盛有適量的水,把實(shí)心鐵塊浸沒(méi)于水中,請(qǐng)畫出鐵塊所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.人走路時(shí),腳與地面之間的摩擦屬于靜摩擦,剎車時(shí),自行車剎車皮與輪子之間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦,擦黑板時(shí)黑板擦與黑板之間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦.(靜摩擦/滑動(dòng)摩擦/滾動(dòng)摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.一個(gè)小球懸掛在一根細(xì)線下,細(xì)線對(duì)小球的拉力為6N,請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某次跑步中,小明以4m/s運(yùn)動(dòng)了前一半路程,又以6m/s運(yùn)動(dòng)完了后一半路程,則小明全程的平均速度為( 。
A.5m/sB.10m/sC.5.2m/sD.4.8m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案