【題目】下圖是某校園凈化飲水器的電路原理圖。容器內(nèi)有電熱絲R1和熱敏電阻Rx , 只要水面到達(dá)如圖所示的位置,接觸開關(guān)Sl就會(huì)導(dǎo)通 . 繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路 .

(1)已知電熱絲R1的阻值為12.1Ω,求飲水器的正常加熱功率 .
(2)為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路,Rx的阻值隨溫度的變化應(yīng)有何特點(diǎn)?試作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明 .
(3)已知該飲水器裝有9kg的水,當(dāng)只有飲水器接入電路中時(shí),它將水從20℃加熱到100℃用時(shí)14min . 試求該飲水器加熱過(guò)程中的熱效率 .

【答案】
(1)解:電飲水器的正常加熱功率:P=U2/R1=(220V)2/12.1Ω=4000W;

(2)解:如果將水加熱至沸騰后自動(dòng)切斷加熱電路,即水沸騰時(shí),使繼電器開關(guān)S2斷開,停止加熱,則使繼電器開關(guān)S2斷開,應(yīng)減弱電磁鐵的磁性,根據(jù)影響電磁鐵的磁性的因素可知應(yīng)減小控制電路中電流,根據(jù)歐姆定律可知此時(shí)熱敏電阻阻值變大,所以熱敏電阻Rx阻值應(yīng)隨溫度升高而變大;

(3)解:水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×9kg×(100℃﹣20℃)=3.024×106J;
消耗的電能W=Pt=4000W×14×60s=3.36×106J,
則效率:η=Q/W×100%= 3.024×106J/3.36×106J×100%=90% .

【解析】(1)利用電功率公式的變形公式計(jì)算飲水器的正常加熱功率 ;
(2)溫度升高時(shí),繼電器開關(guān)S2斷開,根據(jù)影響電磁鐵磁性大小的因素分析電路中電流的變化情況,再根據(jù)歐姆定律分析熱敏電阻阻值的變化情況,得到熱敏電阻Rx的阻值隨溫度變化的情況;
(3)利用熱量公式Q=cm△t求出水吸收的熱量,利用公式W=Pt求出14min內(nèi)消耗的電能,水吸收的質(zhì)量與消耗的電能的比值,即為該飲水器加熱過(guò)程中的熱效率 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示是家庭電熱水壺銘牌.為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6L、20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是3.5min.同時(shí)觀察到家中電能表(見圖)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)正好為90轉(zhuǎn)(r).已知水的比熱容【c=4.2×103J/(kg℃)】.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,求:

(1)電水壺中水吸收的熱量;
(2)電水壺?zé)膶?shí)際功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊重200N,移動(dòng)過(guò)程中所受阻力為40N.

(1)若不考慮滑輪重及摩擦,物塊以0.2m/s的速度勻速移動(dòng),拉力F的功率是多大?
(2)如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%,則拉力F是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè)“斗橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過(guò)程中,小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán)(做了功/沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過(guò)程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙).他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 , 從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一假期,小明駕車從靖江到上海游玩 . 出發(fā)前,小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù),整理成下表,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算.

轎車質(zhì)量(kg)

1050

車輪與地面接觸總面積(m2

0.15

靖江到上海距離(km)

108

預(yù)設(shè)行車速度(km/h)

90

勻速行駛時(shí)受到的阻力(N)

2000


(1)轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)全程行車所需的時(shí)間;
(3)勻速行駛lkm牽引力所做的功;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿在不掛鉤碼時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng),這樣做的好處是;掛鉤碼時(shí)將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N.

測(cè)量序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

20

2

10

2

15

1.5

20

3

5

15


(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_____(填字母).
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.
(4)如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R為定值電阻,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V;小麗通過(guò)推算,得出4個(gè)結(jié)論:

①定值電阻R的阻值為3Ω
②實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5V
③變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Ω
④電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75~11.25W;
請(qǐng)你對(duì)小麗的結(jié)論進(jìn)行評(píng)估,結(jié)論是( )
A.只有①正確
B.只有①②正確
C.①③④都正確
D.①②④都正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是(選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0 , 與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示,則該透鏡焦距fL(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=(用L0、L表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在研究電熱器的性能時(shí),取了兩只相同的杯子,裝入質(zhì)量相等的同種液體,將兩只待研究的電熱器A、B接入家庭電路,分別給兩只杯子中的液體加熱,如圖甲所示.用溫度計(jì)測(cè)出被加熱的液體在不同時(shí)刻的溫度,畫出其溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示.

(1)由題意可知,小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是:
①電流通過(guò)電熱器產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為.
②加熱過(guò)程中,液體沒有對(duì)外.
(2)實(shí)驗(yàn)中杯子中的液體常用的是煤油而不是水,原因是.
(3)分析圖像可知,電功率較大的電熱器是 , 電阻值較大的電熱器是.

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