【題目】某品牌電熱毯,其銘牌標(biāo)明額定電壓為220V,發(fā)熱電阻由R1和R2組成,其中電阻R1=900Ω,如圖所示,利用開(kāi)關(guān)S的通斷使電熱毯的發(fā)熱功率(指電路的總功率)分為兩檔,兩檔的功率之比為1:4,求:⑴開(kāi)關(guān)處于什么狀態(tài)時(shí),電熱毯的功率較大____?⑵電阻R2應(yīng)為多少____?⑶電熱毯的較大功率是多少______?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,用如甲圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________。
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________.
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,滑輪組的機(jī)械效率與重物上升高度________ (選“有關(guān)“或“無(wú)關(guān)”)
(2)小明在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪,如圖乙所示。當(dāng)他倆使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),者忽略繩重及摩擦,它們機(jī)械效率________ (選“相同”或“不相同”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上,重為100 N的物體提升一定高度。當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向上的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A. 0 s~1 s內(nèi),拉力F做的功是15 J
B. 2 s~3 s內(nèi),拉力F的功率是24 W
C. 0.5 s時(shí),物體對(duì)地面的壓力是30 N
D. 動(dòng)滑輪重20 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.已知凸透鏡的焦距是20cm,光具座上A、B、C三點(diǎn)分別用于放置器材,其中B點(diǎn)應(yīng)該放________(填“凸透鏡”、“光屏”或“蠟燭”).若此時(shí)光屏上剛好得到清晰的縮小的像,則蠟燭是放在______點(diǎn),BC的距離要______(“大于”、“等于”或“小于”)40cm.此時(shí)只需移動(dòng)_____點(diǎn)上放置的器材,光屏上又會(huì)得到清晰的放大的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧的重力不計(jì),彈簧的上端固定在天花板,下端懸掛一個(gè)小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),下列幾組力中屬于平衡力的是
A. 天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力 B. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力
C. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力 D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大千世界,無(wú)奇不有。2015年3月1日下午,英國(guó)的業(yè)余攝影師Le-May用相機(jī)記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥(niǎo)背上飛行的場(chǎng)景,如圖。這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷的PS。關(guān)于圖片中涉及到的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的是:
A. 飛行過(guò)程中,黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥(niǎo)是靜止的
B. 飛行過(guò)程中,黃鼠狼給啄木鳥(niǎo)的壓力和啄木鳥(niǎo)給黃鼠狼的支持力是一對(duì)平衡力
C. 啄木鳥(niǎo)馱著黃鼠狼上下飛行過(guò)程中,啄木鳥(niǎo)客服自身重力做了功
D. 啄木鳥(niǎo)帶著黃鼠狼向下俯沖時(shí),其重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的_____,來(lái)顯示壓力的作用效果,這種實(shí)驗(yàn)方法是_____。
(2)比較圖甲與圖_____兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:_____相同時(shí),_____越大,壓力作用效果越明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小奕同學(xué)想測(cè)量他爸爸從海南出差給他帶來(lái)的一個(gè)小貝殼的密度,他準(zhǔn)備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材。
(1)如圖甲是他在測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作,請(qǐng)你指岀他在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題:______。
(2)糾正錯(cuò)誤后,再測(cè)貝殼的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示,且最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量時(shí)按規(guī)定在___________盤加入15g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)貝殼的質(zhì)量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g,再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來(lái)的操作是_____________________________________,直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時(shí)標(biāo)尺的情景,則貝殼的質(zhì)量m=___________g。
(3)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1。
(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。
(5)用細(xì)線懸掛貝殼,緩緩將貝殼浸沒(méi)于大燒杯中,有部分水溢岀并進(jìn)入小燒杯。
(6)測(cè)出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2
由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積V水=___________ (水的密度用ρ水表示),貝殼的密度ρ=___________。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量字母表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋,圖乙是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖,表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù).其中R是主加熱器,R0是保壓加熱器.接通電路后,開(kāi)關(guān)S自動(dòng)與觸電a、b接通,開(kāi)始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃.開(kāi)光S自動(dòng)與a、b斷開(kāi),開(kāi)始保壓,此時(shí)鍋內(nèi)水溫不高,且未沸騰.現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中,接通電路使其正常運(yùn)行30min,熱量損耗不計(jì),已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求
①電壓力鍋加熱狀態(tài)時(shí)主加熱噐R的電阻
②電壓力鍋多少min后開(kāi)始保壓?
③電壓力鍋在此30min內(nèi)保壓時(shí)所消耗的電能.
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