小紅家住三樓，正裝修房子，小紅站在地面上，用如圖所示的器材，請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一較省力的方法，把材料送到三樓窗口去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013湖北武漢）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N．若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為（ ）

A．45N、50％

B．45N、75％

C．60N、50％

D．60N、75％

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．

（1）你認(rèn)為________段重些，你判斷的理由是：________________________________．

（2）為研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平位置的三次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示．

①根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)，可以判斷________段蘿卜重些．

②根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：

只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡．

A．這個(gè)結(jié)論是否正確？

B．用圖所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)杠桿如圖所示時(shí)，小麗應(yīng)將平衡螺母向________移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡．（選填“左”或“右”）

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小麗在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻線間距離相等），如圖所示．要使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài)，可以在________點(diǎn)掛上1個(gè)鉤碼；或者使用最大測(cè)量值為1N的彈簧測(cè)力計(jì)在________點(diǎn)沿著豎直向上的方向拉住杠桿．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力臂，下列說法正確的是（ ）

A．力臂一定在杠桿上

B．力的作用線通過支點(diǎn)時(shí)，力臂為零

C．從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫阻力臂

D．杠桿越長(zhǎng)，力臂越大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，獨(dú)輪車屬于________杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．設(shè)車箱和泥土的總重G＝1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的力臂是________m，F(xiàn)的大小至少是________N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

為了粉刷教室，需要將涂料運(yùn)到五樓．工人師傅可以采用的方法有：①用人直接搬運(yùn)上去；②用定滑輪提上去；③用動(dòng)滑輪提上去．在這幾種方法中（ ）

A．最省力的是②

B．最省力的是③

C．做有用功最多的是①

D．機(jī)械效率最高的是③

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（ ）

A．只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力

B．只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

C．只要兩個(gè)物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力

D．只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果時(shí)做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中甲圖研究的是力可以________，乙圖研究的是力可以________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案