【題目】鍋蓋面也稱(chēng)鎮(zhèn)江小刀面，是中國(guó)十大名面之一鍋蓋面用的面條是“跳面”.所謂“跳面”，就是把和揉成的面放在案板上，讓竹杠的一端固定在案板一端的繩扣中，操作人員坐在竹杠另一端上下跳動(dòng)，將面團(tuán)反復(fù)擠壓成薄薄的面皮，如圖甲所示，再用刀切成面條.圖乙是它的原理圖.竹杠可以視為一根杠桿，關(guān)于此杠桿的敘述中正確的是

A. B是支點(diǎn)

B. 杠桿在B點(diǎn)受到向下的力

C. 這是一個(gè)省力杠桿

D. A點(diǎn)移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)

【答案】C

【解析】

A、由圖示可知，杠桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，O是支點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B、由圖示可知，面團(tuán)在B點(diǎn)受到的力向下，杠桿在B點(diǎn)受到的力向上，故B錯(cuò)誤；

C、力F1是動(dòng)力，在B點(diǎn)受到的力是阻力，由圖示可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力小于阻力，屬于省力杠桿，故C正確；

D、由圖示可知，A點(diǎn)的力臂大于B點(diǎn)的力臂，省力，但要多移動(dòng)距離，A點(diǎn)移動(dòng)的距離大于B點(diǎn)移動(dòng)的距離，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三物理興趣小組為學(xué)校草坪設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)注水噴淋系統(tǒng)，其電路設(shè)計(jì)如圖甲�？刂齐娐冯娫措妷�U1=12V，R0=60Ω，RF為壓敏電阻，電磁鐵線(xiàn)圈電阻忽略不計(jì)；壓敏電阻RF放置于水箱底部（圖乙），其阻值與壓力有關(guān)，阻值隨水位變化關(guān)系如下表。工作電路包括注水系統(tǒng)和噴淋系統(tǒng)，其電源電壓U2=220V；圓柱體水箱底面積S=0.4m2．當(dāng)通過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈的電流大于等于0.1A時(shí)，銜鐵恰好被吸下，注水系統(tǒng)停止工作，此時(shí)電流表示數(shù)I1=1A；當(dāng)水位下降到1米時(shí)，銜鐵恰好被拉起，注水系統(tǒng)開(kāi)始給水箱注水，此時(shí)電流表示數(shù)I2=2A。

水位（米）

0.25

0.50

0.75

1.00

1.25

1.50

1.75

2.00

2.25

壓敏電阻RF阻值（歐）

300

200

125

90

70

65

62

60

59

（1）水箱內(nèi)的水位最高可以達(dá)到多少米？

（2）當(dāng)水箱內(nèi)水位下降到1米時(shí)，控制電路的電功率為多大？

（3）已知噴淋系統(tǒng)一直給草坪噴水，每秒鐘噴水恒為0.001m3；注水系統(tǒng)工作時(shí)，每秒鐘給水箱注水恒為0.005m3．求相鄰兩次開(kāi)始給水箱注水的這段時(shí)間內(nèi)，工作電路消耗的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直 線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知：（ ）

A．甲的速度小于乙的速度

B．經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1．2m處

C．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)

D．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（進(jìn)行試驗(yàn)）

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮，連線(xiàn)不得交叉。

（_____）

（2）小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_____V．若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（填“A”或“B”）端移動(dòng)。

（3）小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象。根據(jù)圖象信息�？捎�(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而_____（填“增大””減小”或“不變“）。

（試驗(yàn)拓展）

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)用的干電池比較舊。另一小組的小華同學(xué)改用6V的學(xué)生電源做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。他連接好電路。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡的亮度逐漸增加，電壓表的示數(shù)逐漸變小。經(jīng)過(guò)思考后。他繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使小燈泡正常發(fā)光。并記下此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)。

（4）請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出小華同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖

（_____）

（5）如果將小華所記錄的電壓表和電流表的示數(shù)相乘，得到的電功率為1.05W，則可計(jì)算出他們小組的小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種“身高測(cè)量?jī)x”，此裝置可以測(cè)量人的身高。滑片P可以在ab間移動(dòng)，R0為定值電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，先給小致同學(xué)測(cè)身高，再給一個(gè)比小致高一些的同學(xué)測(cè)身高時(shí)，電流表示數(shù)將_____，電壓表示數(shù)將_____，為使被測(cè)量人身高越高時(shí)，測(cè)量?jī)x的示數(shù)越大，應(yīng)把_____表改裝為測(cè)量?jī)x，該測(cè)量?jī)x的刻度是_____（選填均勻”或“不均勻”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后他發(fā)現(xiàn)，燈泡不亮，且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表均沒(méi)有示數(shù).已知電表完好，且各接線(xiàn)柱接觸良好，電路中只有一處故障，為了查明電路故障，他將開(kāi)關(guān)閉合，用電壓表分別測(cè)得接線(xiàn)柱j和a、b、c、d、e五個(gè)接線(xiàn)柱間均有電壓，和其他接線(xiàn)柱間均沒(méi)有電壓，則可以判斷

A. 導(dǎo)線(xiàn)gh發(fā)生斷路B. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路

C. 導(dǎo)線(xiàn)e發(fā)生斷路D. 燈泡發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)

（2）如圖乙所示，為了便于直接從杠桿上讀出力臂，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力必須沿________方向，同時(shí)使杠桿靜止在________位置

（3）某同學(xué)利用正確的方法，分別測(cè)出下列三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)幫他將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：

①保持鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變，改變鉤碼數(shù)量；

②保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置；

③保持________的位置和鉤碼的數(shù)量不變，改變________的位置

（4）某同學(xué)采用了圖丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平靜止時(shí)，F1×OA________F2×OB（選填：＝或≠），理由是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，標(biāo)著“3.8V1.444W”的小燈泡，燈泡的電阻不隨溫度的變化。電源電壓U＝3V，R＝5Ω．求：

（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表A的示數(shù)是多少？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合后，電流表A的示數(shù)又是多少？

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合后，小燈泡的實(shí)際電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填“長(zhǎng)”或“短”)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案