在做“測鹽水的密度”的實驗中，有下列步驟①用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量 ②將鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水體積 ③用托盤天平測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量 ④計算出鹽水的密度上述步驟合理順序是        （    ）
A．④①③②B．④①②③C．②①③④D．①②③④
D

試題分析：在測液體密度的實驗中，應(yīng)利用剩余法，即先測液體和燒杯的總質(zhì)量，把液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積，再測剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量，最后算出液體的密度。如果先測空燒杯質(zhì)量，再把液體倒入燒杯測總質(zhì)量，最后把液體倒入量筒測體積，燒杯內(nèi)的液體倒入量筒時有殘留，使測得的體積偏小，密度偏大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）甲乙兩組同學測量金屬塊密度，每組實驗器材有測力計、量筒、燒杯、水、金屬塊和細線．

(1)甲組同學用如圖所示的器材完成實驗.
① 請幫助甲組同學完成實驗過程．
a．觀察測力計的                         并規(guī)范調(diào)零．
b．用測力計和細線測出金屬塊重力G．
c．用量筒、水和細線測量并計算出金屬塊的體積V．
d．計算金屬塊的密度ρ＝             .
② 寫出步驟b中使用測力計讀數(shù)時有哪些注意事項？
                                                       
(2)乙組同學發(fā)現(xiàn)本組的測力計量程未知，刻度板上數(shù)字都已磨損，但刻度線清晰．他們借助一個質(zhì)量為m0的物體A，仍用該測力計測出了金屬塊的重力，已知物體A和金屬塊的重力均不超測力計量程，寫出他們將測力計規(guī)范調(diào)零后測出金屬塊重力的辦法及表達式（可以畫簡圖作答）．
                                                                           
                    

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小英在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,將進行如下的實驗操作：
A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下水和小礦石總的體積。
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡。
C．把天平放在水平桌面上。
D．將小礦石放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。
（1）正確的實驗操作順序是          (只填字母序號）。
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向        調(diào)(選填“左”或“右”）。
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=             g/cm3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

量筒做得細而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是
A．細高的量筒便于操作
B．細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)度
C．細高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準確地讀數(shù)
D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）有一個質(zhì)量為540 g，體積為360 cm3的鋁球，這個鋁球是空心的還是實心的？若為空心的，空心部分的體積多大?如果在空心部分注滿水，其總質(zhì)量為多少千克? （已知鋁的密度為2.7×103kg/m3 ）  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在測量一塊不規(guī)則小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實驗中：
（1）將天平放置在水平臺上，將游碼移至左端_________處，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖20（甲）所示，此時他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向       調(diào)。
（2）用天平測小礦石的質(zhì)量，當盤中所加砝碼及游碼位置如圖（乙）所示時天平平衡，則此小礦石的質(zhì)量為____ _g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小礦石放入前后情況如圖（丙）所示，則礦石的體積為______cm3，礦石的密度為___  __g/cm3，等于        kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用天平和量筒測量小石塊的密度。

（1）測量原理是__________；
（2）圖(a)中A—F為測量小石塊質(zhì)量、體積過程中的幾個情境，有一處錯誤是__________，排除錯誤后合理的順序是__________；(填字母)
（3）圖(b)可知，小石塊的質(zhì)量是__________g；
（4）由E、F過程可知，當量筒中水靜止時石塊的體積為__________mL，則小石塊的密度為__________kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小強同學為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：
(1)首先調(diào)節(jié)天平橫粱平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)向      (選填“左”或“右”)移動平衡螺母。
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；
B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量；
C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；
如圖所示，以上操作的正確順序是          (填字母代號)。

(3)由上圖可得：量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為       g，該液體的密度為       kg/m 3。
(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的          (填字母代號)。
A.水    B．水銀   C．香油    D．鹽水

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在河里拾到一塊小石頭，他想知道這塊石頭浸沒在水中受到的浮力和石頭的密度，于是他設(shè)計以下的實驗方案。
（1）實驗器材：小石頭、細線、溢水杯、水、小燒杯、量筒、天平。
（2）實驗步驟：
A．在溢水杯中裝滿水；
B．用細線拴住小石頭，把小石頭浸沒在溢水杯中，同時用小燒杯接住溢出的水；
C．用量筒測量的體積V；
D．計算小石頭受到的浮力，F(xiàn)浮=。
小明完成該實驗后從溢水杯中取出小石頭直接放在已調(diào)好的天平上測出質(zhì)量，求出了小石頭的密度。你認為小剛這樣做，測得的石頭密度值與實際密度值相比偏    （填“大”或“小”）。

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