實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高;
(2)由測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù),分別計(jì)算出有用功和總功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%求第3次的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)控制變量法,縱向分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(4)不計(jì)摩擦及繩重,額外功的來源是克服動(dòng)滑輪自重做的功,
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{G}_{物}h}{{G}_{動(dòng)}h{+G}_{物}h}$,分析討論滑輪組的機(jī)械效率的變化.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,此時(shí),系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大;
(2)由圖可知,測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N;
有用功:W有=Gh=6N×0.05m=0.3J;
總功:W總=Fs=2.4N×0.15m=0.36J,
第3次機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{0.3J}{0.36J}$×100%≈83.3%;
①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 2.4,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 83.3%.
(3)三次實(shí)驗(yàn)中使用同一滑輪組,提升的物體重力越大,機(jī)械效率越高,故分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān).
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,額外功的來源是克服動(dòng)滑輪自重做的功,
額外功:W額外=G動(dòng)h,
有用功:W有=G物h,
總功:W總=W額外+W有=G動(dòng)h+G物h,
此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{G}_{物}h}{{G}_{動(dòng)}h{+G}_{物}h}$=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{動(dòng)}{+G}_{物}}$,
當(dāng)用同一滑輪組提升相同的物體時(shí),G動(dòng)與G物均不變,由上式知,滑輪組的機(jī)械效率不變.
故答案為:(1)勻速;(2)2.4;83.3%;(3)提升物體的重力;(4)不變.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、測(cè)力計(jì)讀數(shù)、機(jī)械效率的計(jì)算和數(shù)據(jù)分析及影響機(jī)械效率大小的因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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