10．如圖所示電路中，電源電壓為3V．當(dāng)閉合開關(guān)后，電壓表的指針如圖乙所示，則L1和L2兩端得到電壓分別為1.2V和1.8V．

分析 要解答本題需掌握：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，以及電壓表的讀數(shù)方法．

解答 解：（1）由題中的圖可知：電壓表測的是L1兩端的電壓，且兩個燈泡串聯(lián)；
（2）電壓表的量程是0～3V，其分度值是0.1V，讀數(shù)（即電源電壓）為1.2V；
即L1兩端的電壓為1.2V；所以，燈泡L2兩端的電壓為：U2=U-U1=3V-1.2V=1.8V；
故答案為：1.2；1.8．

點評 本題主要考查學(xué)生對：串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，以及電壓表的讀數(shù)方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．水平拋出的物體，在沒有空氣阻力的情況下所做的運動我們把它叫做平拋運動．做平拋運動的物體同時在水平和豎直方向上運動，已知在水平方向上物體做勻速直線運動，如圖所示是一物體從O點平拋運動的軌跡，以O(shè)為原點，沿水平和豎直方向建立坐標(biāo)系后，測得A、B、C、D的坐標(biāo)分別為（5，1）、（10，4）、（15，9）、（20，16）．
（1）小王認(rèn)為物體在豎直方向上做勻速直線運動，小張認(rèn)為物體在豎直方向上做變速運動．小張的說法正確；
（2）請寫出物體在豎直方向上運動的距離y和時間t的關(guān)系式y(tǒng)=kt2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一桌子靜止在水平地面上，水平桌面上靜止放一排球，下述的兩個力是平衡力的是（　　）
A．桌子的重力和排球?qū)ψ烂娴膲毫?/td>B．排球的重力和地面對桌子的支持力
C．桌子的重力和地面對桌子的支持力D．排球的重力和桌面對排球的支持力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．用如圖所示的裝置來提升水下物體C，C的體積為0.02m3、重800N，其中AB是一個以O(shè)為支點的杠桿，且AO：OB=1：2，小明站在B端豎直向下拉繩子，小明的體重為500N，不計繩重和摩擦．物體C全部離開水面時杠桿剛好在水平位置．己知每個滑輪的重力為50N，杠桿的重力及滑輪與軸的摩擦不計，求：

（1）物體C未出水面時受到的浮力：
（2）物體C未出水面時受到繩子的拉力Fc；
（3）物體C未出水面時滑輪組的機械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（4）若小明用這個裝置將物體完全拉出水面，這個物體的最大重力是多少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)．8個相同的玻璃杯裝有不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音調(diào)不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖是直流電鈴的原理圖．關(guān)于電鈴工作時的說法正確的是（　�。�
A．電流通過電磁鐵時，電磁鐵有磁性且A端為N極
B．小錘擊打鈴?fù)霑r，蹄形電磁鐵仍具有磁性
C．小錘擊打鈴?fù)霑r，彈性片發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能
D．如果改變通過電磁鐵的電流方向，電鈴就不會響

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是小明同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，其中，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同．實驗時，小明用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板做勻速直線運動．

（1）甲、乙、丙三次實驗都勻速拉動物塊，其目的是使測力計的讀數(shù)與物塊受到的摩擦力相等．
（2）如果將摩擦力與壓力的比值叫做摩擦系數(shù)，則比較乙與丙兩次實驗的結(jié)果可以得出：木塊與長木板間的摩擦系數(shù)較大．
（3）如果將木塊與鐵塊并排放置在水平木板上，如圖丁所示，則水平勻速推動物塊的力F應(yīng)大于2N、小于3N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小明在“探究平面鏡的成像規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．為了便于確定蠟燭所成像的位置，用平面鏡來替代玻璃板
B．為了保證實驗效果，應(yīng)選擇較厚的透明玻璃板
C．為了便于比較像的大小，用兩只相同的蠟燭
D．蠟燭所成的像用光屏可以承接到

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，用電流表測定A、B、C三處的電流，接下來所進(jìn)行的操作合理的是（　　）
A．整理器材，完成實驗B．換用不同規(guī)格燈泡，獲取多組數(shù)據(jù)
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D．換用電流表的量程，重新測量一次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案