14.水平放置的臺(tái)秤秤盤上放有一個(gè)重為20N的物體,則臺(tái)秤的示數(shù)為20N;當(dāng)用5牛頓的力豎直向下壓這個(gè)物體時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)為25 N;當(dāng)用5N的力豎直向上拉這個(gè)物體時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)為15N.

分析 臺(tái)秤的示數(shù)等于臺(tái)秤受到的壓力,因此根據(jù)同一直線上二力的合成計(jì)算壓力的大小即可.

解答 解:(1)當(dāng)重為20N的物體靜止在臺(tái)秤上時(shí),重力等于壓力的大小,F(xiàn)=G=20N;
(2)當(dāng)用5牛頓的力豎直向下壓這個(gè)物體時(shí),臺(tái)秤的示數(shù):F=20N+5N=25N;
(3)當(dāng)用5牛頓的力豎直向上拉這個(gè)物體時(shí),臺(tái)秤的示數(shù):F′=20N-5N=15N.
故答案為:20;25;15.

點(diǎn)評(píng) 本題考查同一直線上的二力的合成,以及重力與壓力的關(guān)系,注意方向相反時(shí)的合成方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小紅站在鏡子前,鏡子里成的是虛(實(shí)/虛)像,當(dāng)她向鏡子靠近時(shí),像將不變(變大/不變/變小).

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5.提出問題:浮力的大小與什么因素有關(guān)?
(1)猜想與假設(shè):有的人認(rèn)為與:與物體體積有關(guān)、有的認(rèn)為與排出液體的重力有關(guān)、有的認(rèn)為…那么你還有其它猜想嗎?與物體浸入液體的深度有關(guān).
(2)從實(shí)驗(yàn)可知,石塊受到浮力0.1N,石塊排出的水重0.1N,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:浮力的大小與排開液體的重力有關(guān).
(3)小明做了一個(gè)如下的實(shí)驗(yàn),他在實(shí)驗(yàn)中測量了那些物理量?
石塊的重力、小桶的重力、石塊浸沒水中后彈簧測力計(jì)的示數(shù)、小桶和排出水的總重力.

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2.一個(gè)質(zhì)量是10kg的物體,沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體受到的摩擦力是20N,則物體受到的拉力是20 N;如果將該物體用繩懸掛起來,繩對(duì)物體的拉力是100 N.

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9.下面現(xiàn)象中,不是由于慣性的原因的是( 。
A.放在教室里的課桌,沒人搬動(dòng)總留在原處
B.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停止下來
C.自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增大
D.站在行駛的公共汽車上的人,若汽車緊急剎車,人就要向前倒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的是手電筒、電冰箱、小彩電、臺(tái)燈等家用電器的正常工作電流,不合理的是( 。
A.
約0.2A
B.
約10A
C.
約0.4A
D.
約0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào)液體 壓強(qiáng)計(jì)
深度h(mm)左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
13018621428
26017122958
39015824284
4濃鹽水9015424694
(1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有液體的種類和探頭所處的深度,要改變的是探頭的方向.
(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?答:橡皮膜要承擔(dān)一部分壓強(qiáng).

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3.作出入射光線的反射光線.

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4.探究平面鏡特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置中,需要用到的測量工具是刻度尺,如果沒有它,可以用坐標(biāo)紙代替.

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