A. | 電飯鍋 | B. | 家用微波爐 | C. | 筆記本電腦 | D. | 電冰箱 |
分析 電流具有熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng);電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
解答 解:
A.電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用的是電流的熱效應(yīng),故A正確;
B.微波爐主要是把電能轉(zhuǎn)化為電磁波,從而使食物產(chǎn)生熱能,不是利用的電流的熱效應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.筆記本電腦主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能,不是利用的電流的熱效應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.電冰箱主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不是利用的電流的熱效應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了電流的熱效應(yīng),明確各用電器能量的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明同學(xué)戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜,眼鏡片立即模糊,這是液化現(xiàn)象 | |
B. | 擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運(yùn)動(dòng) | |
C. | 夏天喝飲料,常在杯中加入冰塊,冰熔化時(shí)需要吸熱,溫度不變 | |
D. | 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用做功的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲是電動(dòng)機(jī)原理的示意圖,它是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)制成的 | |
B. | 圖乙可用來演示磁生電現(xiàn)象,它說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場 | |
C. | 圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 | |
D. | 圖丁是發(fā)電機(jī)原理的示意圖,它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)變大,浮力變大 | B. | 壓強(qiáng)變小,浮力變大 | ||
C. | 壓強(qiáng)變大,浮力變小 | D. | 壓強(qiáng)變小,浮力變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,總量會增加 | |
B. | 核電站發(fā)電時(shí)所產(chǎn)生的電能是由核能轉(zhuǎn)化來的 | |
C. | 化石能源是不可再生能源,核能、風(fēng)能、水能、太陽能是可再生能源 | |
D. | 能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,因此能源是“取之不盡,用之不竭”的,不用節(jié)約 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
U1/V | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
U2/V | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 |
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