在電學實驗中，連接電路時電鍵應處于 狀態(tài)，電流表應 在被測電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流應從電流表的 接線柱流入。
新課標快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。
（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗．主要是由于_____________________________。
（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數升高得快，由此得出的實驗結論是_________________________________
_________________________________________。
（3）若乙瓶上的溫度計示數變化了10 ℃，鎳鉻合金絲消耗了3.5×10－3 kW·h的電能，燒瓶中煤油的質量是________kg。[c煤油＝2.1×103 J/(kg·℃)，不計熱損失]
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科目：初中物理 來源： 題型：
某導體兩端電壓為9伏時，通過它的電流為0.3安，該導體的電阻為 歐；當10秒內通過該導體橫截面的電荷量為6庫時，該導體兩端的電壓為 伏，此時該導體的電阻為 歐。
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科目：初中物理 來源： 題型：
原子結構模型的建立，經過了幾代科學家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中，其中，行星模型的提出標志著原子結構的現(xiàn)工模型問世，如圖所示是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子．下列不能根據原子結構的行星模型得出的結論是（ �。�
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| A． | 原子始終在做無規(guī)則的運動 |
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| B． | 原子核的體積只占整個原子體積的很小部分 |
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| C． | 構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力 |
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| D． | 原子不顯電性
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個標有“4V 2W”字樣的燈泡，給它兩端加2V電壓時，不考慮溫度對它電阻的影響，則（ �。�
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| A． | 此時燈泡的實際功率為0.5W | B． | 此時燈泡中電流為1A |
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| C． | 此時燈泡中電流為0.5A | D． | 此時燈泡的實際功率為1W |
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。
（1）常見溫度計是根據液體的__________的性質制成，圖6是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數穩(wěn)定后的讀數過程。
①A圖中操作的錯誤是：___________________________________；
②B圖中讀數的錯誤是：___________________________________；
（2）小楊糾正錯誤后，將實驗數據記錄如下：
| 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．
（4）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用__________這個物理量來描述．
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