【題目】有一只容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后,水面升到了瓶口.(g取10N/kg),求:
(1)瓶?jī)?nèi)水的總體積;
(2)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;
(3)瓶?jī)?nèi)石塊的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小惠同學(xué)為了測(cè)量某種高山茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,其錯(cuò)誤之處是: .
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是cm3 , 量筒中茶油的質(zhì)量是g,茶油的密度是g/cm3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇(選填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽(yáng)為了測(cè)量某金屬塊的密度,他找來一根均勻的直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E,如圖所示。下面是小陽(yáng)測(cè)出金屬塊B密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按小陽(yáng)的思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L0。
(2)把金屬塊B浸沒在水中,把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡。
(3) 。
(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量,計(jì)算B物體的密度的表達(dá)式是:ρB= 。(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大,它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為目鏡和物鏡,則物鏡和目鏡所成的像是
A. 物鏡成倒立放大的實(shí)像 B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像
C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)了密度公式ρ= 后,同學(xué)們正在討論“密度的大小由什么決定”,你同意下列哪個(gè)說法( )
A.物體的質(zhì)量越大,密度就越大
B.物體的體積越大,密度就越小
C.同種物質(zhì),質(zhì)量越大,體積越大,質(zhì)量與體積的比值﹣﹣密度是一定的
D.以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】年輕的父母經(jīng)常讓孩子到太陽(yáng)底下進(jìn)行短時(shí)間的照射,這里的科學(xué)道理是因?yàn)?/span>
A. 紫外線照射有助于人體合成維生素 B. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
C. 紅外線能殺死微生物 D. 紅外線對(duì)人體十分有害
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】3 小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時(shí)拉力所做的功為W,滑輪組的機(jī)械效率為η1;若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2,則W、η1、.η2分別是多少?(不計(jì)繩重和摩擦)另外,比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結(jié)論?
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