【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度,他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè),如圖甲所示,為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)左盤(pán)中的砝碼質(zhì)量,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是_________________kg/m3。
【答案】 左 2.6×103
【解析】【整體分析】用天平測(cè)量物體質(zhì)量前要調(diào)節(jié)橫梁平衡,先將游碼移至零刻度線(xiàn);天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;測(cè)出石塊質(zhì)量m和石塊體積V,用密度公式ρ=m/V即可計(jì)算出石塊的密度。
【解答】(1)根據(jù)圖示可以看出,指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),所以平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié);
(2)由圖乙看出:砝碼的質(zhì)量是50 g,游碼所對(duì)刻度是2 g,則物體的質(zhì)量:m=50 g+2 g=52 g;
由圖丙知:量筒中水的體積V1=20 cm3,石塊和水的總體積V2=40 cm3,則石塊體積v=V2-V1=40 cm3-20 cm3=20 cm3;石塊的密度式ρ石=m/V=52 g/20 cm3=2.6 g∕cm3=2.6×103 kg∕m3;
故答案為:左 2.6×103
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)好聲音第三季亞軍帕爾哈提彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的______;琴聲是通過(guò)_____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳中的,觀(guān)眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在___________(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給你一個(gè)透鏡,不知道是凸透鏡還是凹透鏡,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩種判斷方法。
(1) ________________; (2) ________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因故必須從緩慢行駛的車(chē)上跳到地上,為了避免摔倒,他應(yīng)該 ( )
A. 向著車(chē)行進(jìn)的方向跳出,著地后立即向前跳幾步
B. 逆著車(chē)行進(jìn)的方向跳出,著地后立即向前跑幾步
C. 向著車(chē)行進(jìn)的方向跳出,著地后立即蹲下
D. 盡量豎直向上跳起,著地后立即蹲下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線(xiàn)圈懸置在磁體的兩極間,線(xiàn)圈與一根指針相連.當(dāng)線(xiàn)圈中有電流通過(guò)時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大小.下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是( )
A.電烙鐵 B.電鈴 C.發(fā)電機(jī) D.電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C. 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D. 無(wú)論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有天平、水、燒杯、細(xì)線(xiàn),用這些器材測(cè)出一塊玻璃的密度。主要步驟如下:
(1)用天平測(cè)出玻璃塊的質(zhì)量m1。
(2)用天平測(cè)_________________________________________。
(3)用線(xiàn)吊著玻璃塊浸沒(méi)在燒杯水中,在水面到達(dá)處做上記號(hào),______________________________。
(4)玻璃密度的表達(dá)式為_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害,請(qǐng)你就以上兩點(diǎn)各舉1例.(不要求解釋?zhuān)?/span>
_________________________________________________;
_________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他根據(jù)收集的數(shù)據(jù)作出如圖甲所示的圖像:
(1)由圖像可知,小明同學(xué)使用的凸透鏡的焦距為___________cm。
(2)當(dāng)蠟燭放置在光具座上的45cm刻度處時(shí),小明應(yīng)該如何觀(guān)察燭焰的像?_________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,調(diào)皮的明明把近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,如圖乙所示,小明發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了,此時(shí)他應(yīng)該把光屏向_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),才能得到清晰的燭焰的像。
故答
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