新能源的開發(fā)來源于物理學(xué)的進步.風(fēng)力發(fā)電站工作時,將________ 能轉(zhuǎn)化為_________能,該能源屬于________ (選填“可”或“不可”)再生能源.
科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理 11.4 認識動能和勢能-基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,小球由A→B→C→B→A……擺動,忽略空氣阻力,下列說法在確的是( 。
A. 小球在A點具有最大動能
B. 小球在B點勢能最大
C. 小球從A擺到B的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能
D. 小球從B擺到C的過程中,機械能不變
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 16.4 變阻器 同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于滑動變阻器和電阻箱的下列說法中,正確的是
A. 它們都能任意連續(xù)改變接入電路的電阻大小 B. 它們都能顯示接入電路的電阻大小
C. 它們都是靠改變導(dǎo)線的粗細來改變電阻的 D. 它們都能逐漸改變所在電路的電流大小
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.1能源 同步測試卷 題型:簡答題
哥本哈根氣候大會雖然無果而終,但它使人們清醒地認識到必須節(jié)能減排,實現(xiàn)低碳生活。2010年世博會期間,上海黃浦江上出現(xiàn)了一道獨特的風(fēng)景線--一艘白色的豪華游船在水中徜徉,高高揚起的風(fēng)帆由太陽能電池板拼裝而成,天氣晴好之時,航行所用的動力可完全使用太陽能。夜幕降臨,船翼上由太陽能發(fā)電的LED彩屏與江面交相輝映,美輪美奐。
(1)請舉例說明目前人們直接利用太陽能的兩種方式;
(2)該太陽能游艇工作的實質(zhì)是將太陽能最終轉(zhuǎn)化成什么能?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.1能源 同步測試卷 題型:單選題
下列能源屬于不可再生能源的是( )
A. 石油 B. 太陽能 C. 風(fēng)能 D. 生物質(zhì)能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.1能源 同步測試卷 題型:單選題
根據(jù)我國能源發(fā)展規(guī)劃,2010年可再生能源占能源消耗的10%,到2020要達到15%,對能源的正確認識是( 。
A. 自然界的能源是守恒的,永不枯竭
B. 太陽的能量給地球帶來了云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河
C. 自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源
D. 劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強烈的爆炸,人類無法利用核能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 20.1磁現(xiàn)象 磁場 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,AB為一鋼針,拿一條形磁鐵用圖中所示的方式進行摩擦,若鋼針被磁化后, 用來制作指南針,則下列說法中正確的是( )
A. A端指南 B. B端指南
C. 可能A端指南,也可能是B端指南 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:單選題
下面哪一位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系( 。
A. 法拉第 B. 焦耳 C. 奧斯持 D. 安培
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