【題目】我國(guó)約有4億多人配帶近視眼鏡，眼鏡的主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表：

材料

樹(shù)脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%

密度/kg·m-3

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐磨損

耐腐蝕

(1)求一塊體積為4×10-6m3玻璃鏡片的質(zhì)量為多少?

(2)一副銅合金架的質(zhì)量為2×10-2kg，若以鈦合金代替銅合金，求一副鈦合金鏡架的質(zhì)量。

【答案】(1)10g；(2)1.125×10-2kg。

【解析】

(1)由表格可知玻璃鏡片密度為2.5×103kg/m3，則體積為4×10-6m3玻璃鏡片的質(zhì)量為

(2)銅合金體積為

則用鈦合金代替后，體積相同，則鈦合金鏡架質(zhì)量為

答：(1)一塊體積為4×10-6m3玻璃鏡片的質(zhì)量為10g；

(2)一副鈦合金鏡架的質(zhì)量為1.125×10-2kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，然后回答文中的問(wèn)題本文或許有你沒(méi)學(xué)過(guò)的概念，但不影響你作答

梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心的聲光世界

歷經(jīng)6年匠心打磨，世界最大的芙蓉花建筑長(zhǎng)沙梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心大劇院于2017年8月31日首次對(duì)外開(kāi)放。該劇院以3朵芙蓉花為造型，呈現(xiàn)西方建筑藝術(shù)的大氣風(fēng)格，不論是從哪個(gè)角度看都能感受到它獨(dú)特的美。

大劇院擁有1800個(gè)座位，主舞臺(tái)采用國(guó)際一流設(shè)備，能夠進(jìn)行100多種場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，按照聲學(xué)原理建造：舞臺(tái)音響通過(guò)功放室、調(diào)音室進(jìn)行音樂(lè)播放，低音的豪邁奔放，高音的高山流水能給觀眾帶來(lái)新的視聽(tīng)感受；舞臺(tái)同時(shí)配置“反聲罩”一一種專(zhuān)業(yè)音樂(lè)廳不可或缺的建筑聲學(xué)結(jié)構(gòu)，音樂(lè)會(huì)演奏時(shí)，各種樂(lè)器的多聲部如果經(jīng)過(guò)擴(kuò)音設(shè)備放大后，容易發(fā)生細(xì)戳的變化從而影響演奏者的判斷，而反聲罩能夠充分利用有限的自然聲能，避免聲音失真，讓現(xiàn)眾能賞到原汁原味的頂級(jí)音樂(lè)會(huì)，在這種場(chǎng)合下看演出，要保持絕對(duì)的安靜，表演過(guò)程中，掌聲則被視為“大不道”。

在大劇院前廳可見(jiàn)墻項(xiàng)合一的裝飾效策，墻面和頂規(guī)上用水波紋裝飾殘條，就好像新疊紙一樣讓人耳日一行，內(nèi)眼看不到LED燈具，只看到流動(dòng)的光帶像層層波浪，讓人產(chǎn)生無(wú)限的逛想，進(jìn)入藝術(shù)的夢(mèng)境。這樣的燈光效果還有一個(gè)特別飄逸的名稱(chēng)“流動(dòng)的星空”，為了營(yíng)造星空效果，所有燈具隱藏到建筑的流線內(nèi)，與建筑融為一體。舞臺(tái)則采用先進(jìn)的燈光控制，以做到投射各種色光、精確追光、多方位補(bǔ)光。

梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心作為全國(guó)領(lǐng)先、國(guó)際一流的國(guó)際文化藝術(shù)中心，既填補(bǔ)了全市和全省高端文化藝

術(shù)平臺(tái)的空白，也讓長(zhǎng)沙少市民在家門(mén)口就能欣賞高國(guó)際頂尖的高雅文化藝術(shù)。

文中提到“低音的豪邁奔放”和“高音的高山流水”，“低音”和“高音”指的是______選填“音調(diào)”“響度”或“音色”

“反聲罩”的利用說(shuō)明了聲音在傳播過(guò)程中能______；

裝飾用的LED燈能隱藏在“折疊紙”一樣的墻面線條內(nèi)持久工作，試指出此處這樣用LED燈的好處之一：______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸 爸最近也購(gòu)買(mǎi)了一輛轎車(chē).

(1)“轎車(chē)不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，汽油是______(選填“可再 生”或“不可再生”)能源，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗?/span>_____大，在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)_______，這 是通過(guò)______方式來(lái)改變內(nèi)能的.

(2)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其能量轉(zhuǎn)化方式與如圖①所示汽油機(jī)對(duì)應(yīng)沖 程類(lèi)似的是______.

(3)轎車(chē)在上坡時(shí)，將擋位換成低速擋，以減小行駛的速度，這樣做的目的是______.

A.安全 B.省油

C.減小行駛時(shí)的阻力 D.增大爬坡的牽引力

(4)小林通過(guò)測(cè)量獲得轎車(chē)以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下

來(lái)的距離)，數(shù)據(jù)如表所示:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律，當(dāng)轎車(chē)速度為80 km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_______m.

(5)小林通過(guò)上網(wǎng)查到了這種轎車(chē)的輸出功 率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖②所示.小林又向爸爸詢(xún)問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù):轎車(chē)行駛的路況好，平均車(chē)速為100 km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2 000 r/min，平均油耗為9 L/100 km， 參考圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車(chē)在這種 狀態(tài)下行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為_____%. (已知汽油的熱滇為4. 6x107 J/kg，密度 為0. 8x103kg/m3)

(6)太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染.汽車(chē) 頂部所安裝的太陽(yáng)能電池板的有效面積為6 m2，太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的射功率為1. 2 X 103 W/m2，如將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%，則電池的輸出功率為 _______W，如果這輛汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，當(dāng)汽車(chē)在 水平面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為80 N，則汽車(chē)的行駛速度為_______km/h.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問(wèn)題：

①比較圖B和C可知，物體受到的浮力大小與排開(kāi)液體的 有關(guān)；

②比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的______________有關(guān)；

③比較圖C和________可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；

④圖E中物體受到浮力大小為______________N；

⑤比較圖C和E可知，水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)______________酒精對(duì)杯底部的壓強(qiáng)。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)__________。

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大)。

甲

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，同時(shí)觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為_______V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向_____ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。

乙

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表_____示數(shù)，電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”)。

(5)改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_________Ω。

丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小剛用木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，小華則用小車(chē)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。木塊和小車(chē)均在水平桌面保持靜止。

(1)你認(rèn)為甲乙兩個(gè)設(shè)計(jì)哪個(gè)更科學(xué)______？理由是什么_____？

(2)在乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車(chē)的情況，這樣做可以探究______問(wèn)題？

(3)小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，兩小車(chē)靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車(chē)間的連接線剪斷時(shí)，觀察兩小車(chē)是否會(huì)繼續(xù)保持靜止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究_______問(wèn)題？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立放在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下列分析正確的是 （　�。�

A.當(dāng)小車(chē)突然加速時(shí)，木塊將繼續(xù)保持向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.當(dāng)小車(chē)突然停止時(shí)，木塊將立即停在原處不動(dòng)

C.小車(chē)勻速前進(jìn)時(shí)，木塊只受到重力和小車(chē)對(duì)它的支持力

D.小車(chē)勻速前進(jìn)時(shí)，木塊受到水平向左的摩擦力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_______．

（2）排除故障后，小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．

（3）最后，小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案