5.如圖所示是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景(不計(jì)空氣阻力),根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能的變化?回答:動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
(2)實(shí)心球在地上前進(jìn)一段后停止
回答:a落地后實(shí)心球還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)原因是實(shí)心球具有慣性.b實(shí)心球在地上前進(jìn)一段后停止的原因是球受到地面的阻力(摩擦力).

分析 (1)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能;影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度,影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度.
(2)慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的變化都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化.

解答 解:答:(1)從實(shí)心球出手到運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),實(shí)心球高度增加,重力勢(shì)能增大,其速度變小,動(dòng)能變小,故動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;
(2)a、實(shí)心球投出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性;
b、力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),實(shí)心球因受到地面的阻力(摩擦力)而在地上前進(jìn)一段后停止.
故答案為:(1)動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;(2)實(shí)心球具有慣性;球受到地面的阻力(摩擦力).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了機(jī)械能的影響因素、慣性、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等知識(shí)在生活中應(yīng)用,難度不大;在分析動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化時(shí),抓住影響它們大小的因素進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在某運(yùn)河橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示,現(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為5t的大卡車(chē),裝了7m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,這輛卡車(chē)能否從該橋上通過(guò)?
(2)若大卡車(chē)在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍,求大卡車(chē)空載時(shí)受到的牽引力是多大?(不考慮車(chē)中人的質(zhì)量)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.軸承中裝有滾珠B.汽車(chē)輪胎上制有花紋
C.汽車(chē)輪胎上裝有防滑鏈D.自行車(chē)腳蹬子制有花紋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.處于靜止?fàn)顟B(tài)的鐵塊沒(méi)有慣性
B.功率大的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
C.踢出去的足球在地上越滾越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
D.在平直公路上保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的汽車(chē)一定是在平衡力的作用下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),所使用的鉤碼重均為0.5N.如圖所示,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼.取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N;如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然水平平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.家庭電路中電燈泡不亮的原因可能有:
(1)如果電路沒(méi)有接通,電器就不能工作.燈泡不亮的原因就是它的兩端沒(méi)有電流通過(guò)
(2)在正常的照明電路中,燈絲上一定有電流通過(guò),燈絲斷了,電路就不通了.
(3)燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng),接觸不良,也造成電路斷路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W 左右.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
電壓U/V1.52.02.53.03.84.0
電流I/A0.20.220.250.28 0.34
電功率P/W0.30.440.6250.840.2161.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(3)小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的.
(4)用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12Ω(取整數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一般情況下,下列物品:①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺④鋼尺⑤鹽水⑥食用油,其中屬于導(dǎo)體的是②④⑤(只填序號(hào)),其余屬于絕緣體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案