18．科學(xué)家根據(jù)圖甲的研究裝置揭示的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)；如圖乙，在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)玻璃管傾斜，測(cè)得管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度是760mm，則此時(shí)外界大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于”、“等于”或“小 于”）

分析 （1）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)在電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，稱(chēng)為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，人們利用這種原理制成了發(fā)電機(jī)；
（2）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強(qiáng)的大小，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會(huì)改變的，玻璃管傾斜只會(huì)改變水銀柱的長(zhǎng)度，而高度不會(huì)發(fā)生變化．

解答 解：（1）分析甲圖不難看出，在該電路中沒(méi)有電源，閉合開(kāi)關(guān)后，金屬棒ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的．
（2）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會(huì)因傾斜而改變．現(xiàn)在玻璃管傾斜后水銀柱的長(zhǎng)度為760mm，則水銀柱的高度小于760mm，此時(shí)外界大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：發(fā)電；小于．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)原理、托里拆利實(shí)驗(yàn)的了解與掌握，注意在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的“高度”和“長(zhǎng)度”是兩個(gè)不同的概念，“高度”是由外界大氣壓決定的，而“長(zhǎng)度”只有在玻璃管垂直時(shí)才與“高度”相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）小王將一塊銅片和一塊鋅片插入水果中，連成水果電池，如圖所示的電路．發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.6V，金屬品中的銅片是水果電池的正極．
（2）為了探究水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想：水果電池的電壓大小可能與水果的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象形成的是（　�。�
A．海市蜃樓B．橋在水中形成的倒影
C．花在放大鏡中成的像D．雨后天空出現(xiàn)的彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．2014年11月30日，伴隨降雨降溫，霧霾再次彌漫德州城，霧霾天氣除影響市民的日常生活外，也導(dǎo)致了交通事故頻發(fā)．如圖所示，快速行駛的B車(chē)司機(jī)看到不遠(yuǎn)處的A車(chē)后立即剎車(chē)，由于慣性 仍撞到A車(chē)，造成追尾事故．觀察B車(chē)頭部，說(shuō)明力能夠改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．經(jīng)過(guò)10年旅行，ESA的“羅塞塔”號(hào)探測(cè)器攜帶的“菲萊”號(hào)著陸器于2014年11月份抵達(dá)彗星67p．在電力耗盡之前，“菲萊”號(hào)通過(guò)電磁波竭力向地球傳回了64小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的科學(xué)數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．3月8日凌晨，馬來(lái)西亞航空公司MH370航班起飛后與地面失去聯(lián)系，我國(guó)緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感等4個(gè)型號(hào)，近10顆衛(wèi)星為搜救行動(dòng)提供技術(shù)支持，衛(wèi)星在與地面通信時(shí)利用的是（　�。�
A．超聲波B．電磁波C．紫外線D．可見(jiàn)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是留仙湖公園中的美麗景觀，涼亭在湖中的“倒影”是由光的反射形成的虛像（選填“實(shí)”或“虛”）；“倒影”看起來(lái)比涼亭本身暗一些，主要是因?yàn)闆鐾さ墓馍涞剿鏁r(shí)，有一部分發(fā)生折射進(jìn)入了水中；拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，可用來(lái)矯正遠(yuǎn)（ 選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像．
（1）為了探究像和物的大小關(guān)系，他拿出另一根與蠟燭
A完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B不需要（填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像和物大小相等．
（2）小明同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等．據(jù)此，用圖乙所示方法測(cè)視力時(shí)，鏡中視力表的像到人的距離為4.6m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀短文，回答問(wèn)題：
汽車(chē)在高速行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞，車(chē)身停止，而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車(chē)身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車(chē)外，在發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害．在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，方向盤(pán)等處的車(chē)載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時(shí)，安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害．
（1）汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑，這是利用了水的比熱容大的屬性；
（2）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”，汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（3）一輛汽車(chē)沿一平直公路勻速行駛30km，消耗了2kg汽油，該汽車(chē)與路面間的摩擦力為690N，則此過(guò)程中汽油完全燃燒放出的熱量為9.2×107J，該汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率為22.5%（q汽油=4.6×107J/kg）；
（4）對(duì)于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間，從而大大減小撞擊力．物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較坑的深淺來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是正確（正確/錯(cuò)誤）的；請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上．

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