圖中，用一細線（無彈性）將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定高度釋放．小球在
A
A
點重力勢能最大，小球在
B
B
點動能最大，它可以說明
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
．
分析：動能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大．
解答：解：小球從A運動到B點，又從B點運動到C點，由于空氣阻力的作用C點將低于A點，但都比B點高，所以A點的重力勢能最大，向B點運動過程中，高度逐漸降低，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以在B點時動能最大；
從A點到B點重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從B點到C點，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，因此該現(xiàn)象說明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化．
故答案為：A；B；動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化．
點評：該題考查了動能、重力勢能的影響因素以及動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?鎮(zhèn)江）如圖所示，用一細線懸掛一根粗細均勻的輕質(zhì)細麥桔桿，使其靜止在水平方向上，O為麥桔桿的中點．這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）九年級寒假時，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石．他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細線、水．
  （1）小王同學(xué)首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量．你認為他的理由是
礦石的質(zhì)量超過了天平的量程
礦石的質(zhì)量超過了天平的量程
．
  （2）小王同學(xué)用圖1所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平，細線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量m=
0.72
0.72
kg．
  （3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：
  A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；
  B、取出礦石；
  C、用量筒往燒杯中加水，直到
水面到達標記位置
水面到達標記位置
．
  （4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=
6.32×103
6.32×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2004初中三年級物理中考模擬試卷 題型：022

圖中，用一細線(無彈性)將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定高度釋放．小球在________點重力勢能最大，小球在________點動能最大，它可以說明___________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

圖中，用一細線（無彈性）將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定高度釋放．小球在________點重力勢能最大，小球在________點動能最大，它可以說明________．

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