如圖，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，A′B′為物體AB的像，則AB在 （ ）

A、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭水平向左

B、圖中Ⅱ區(qū)域，箭頭水平向左

C、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向左斜下方

D、圖中Ⅰ區(qū)域，箭頭方向向左斜上方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆北京市等部分學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物體中全部屬于導(dǎo)體的是

A．鋁、陶瓷 B．橡膠、銅

C．油、大地 D．鐵、人體

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級(jí)上第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào)，海洋中深處的深度是 m（聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級(jí)上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛(ài)的唱歌類(lèi)娛樂(lè)節(jié)目。在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō)：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度，我很喜歡�！边@里所說(shuō)的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．以上說(shuō)法均正確

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是利用太陽(yáng)能加熱水的簡(jiǎn)易裝置。水箱的四壁和底部均用絕熱材料制成，箱頂裝有吸熱板，其面積為1米2，水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為50千克的水。地球表面接受的太陽(yáng)輻射熱為1．0×103焦/（秒．米2），若水箱里的水能吸收太陽(yáng)輻射熱的30%，那么經(jīng)過(guò)4小時(shí)后，箱內(nèi)水溫升高_(dá)_____0C， 相當(dāng)于消耗_______度電使水箱內(nèi)水升高同樣的溫度。[水的比熱容4．2×103焦/（千克．0C）]

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省當(dāng)涂縣九年級(jí)上學(xué)期六校第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省當(dāng)涂縣九年級(jí)上學(xué)期六校第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的 （ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江西省南昌市教育集團(tuán)化聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)中，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度B（單位是T）表示，B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)調(diào)B=0，表示沒(méi)有磁場(chǎng)．如圖電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．

（1）如圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測(cè)出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．根據(jù)此圖象分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）．

（2）小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外（磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過(guò)磁敏電阻R的電流為 mA，此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為 V．

（3）只要在圖乙中再連入一個(gè)電壓表，就可測(cè)量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大�。�(qǐng)你幫助小明同學(xué)在圖上將電壓表連入電路．

（4）小明同學(xué)正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場(chǎng)中的A點(diǎn)，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T．改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

時(shí)間/（min）
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

9
 

溫度/（oC）
 

90
 

92
 

94
 

96
 

98
 

98
 

98
 

95
 

98
 

98
 

（1）從記錄數(shù)據(jù)看出，某次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_____min時(shí)的數(shù)據(jù)。

（2）從記錄數(shù)據(jù)看出，所用水的沸點(diǎn)是 。

（3）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)： , 。

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