【題目】電壓力鍋結(jié)合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn):省時(shí)省電。

(1)電壓力鍋的鍋內(nèi)氣壓增大時(shí)水的沸點(diǎn)________,在一定氣壓下,水在沸騰過(guò)程中溫度________(均選填“升高”“降低”或“不變”);

(2)電壓力鍋通電后給水加熱,水的內(nèi)能增加是通過(guò)_________(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式,它與電壓力鍋通電時(shí)電阻內(nèi)能增大的原理_________(選填“相同”或“不相同”);

(3)如圖是電壓力鍋的原理圖,R1為加熱電阻,鍋內(nèi)裝入2.5kg的食材(包括水),其比熱容為4×103J/kg·℃),閉合開(kāi)關(guān)S1,開(kāi)關(guān)S2撥至a處時(shí),食材在500s 的時(shí)間內(nèi)溫度升高了45℃,食材吸收的熱量為_________J。此過(guò)程中熱效率為90%,加熱功率為_________W;

(4)開(kāi)關(guān)跳至b處時(shí),電路的保溫功率為10W,指示燈L的電阻為10Ω,通過(guò)L的電流_________通過(guò)R2的電流,指示燈L消耗的電功率跟電阻R2消耗的電功率相比_________(選填“可以”或“不能”)忽略。

【答案】升高 不變 熱傳遞 不相同 4.5×105 1000 等于 可以

【解析】

(1)[1]水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高。

[2]氣壓不變時(shí),水在沸騰時(shí)其溫度保持不變。

(2)[3]電壓力鍋給水加熱是通過(guò)發(fā)熱盆盤(pán)將內(nèi)能傳遞給水的,所以是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能。

[4]通電時(shí),電阻內(nèi)能增大是電流做功造成的,所以是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能。

(3)[5]食材吸收的熱量

Q=cmt=4×105J/(kg℃) ×2.5kg×45℃=4.5×105J

[6]根據(jù)知,電壓力鍋消耗的總電能

則加熱的功率

(4)[7]開(kāi)關(guān)跳至b處時(shí),燈LR2串聯(lián),通過(guò)燈L的電流等于通過(guò)R2的電流。

[8]根據(jù)得,此時(shí)電路的總電阻

在串聯(lián)電路中,電阻的阻值越大,消耗的功率越大,而10Ω遠(yuǎn)小于484Ω,所以燈L消耗的電功率可以忽略不計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是

A.足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

B.司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車(chē),但司機(jī)對(duì)汽車(chē)做了功

C.女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功

D.學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上行走,學(xué)生對(duì)書(shū)包做了功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將50L的水從40℃加熱到沸點(diǎn).求:

(1)水需要吸收的熱量

(2)提供這些熱量,需要完全燃燒焦碳的質(zhì)量(q焦碳=3.0×107J/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測(cè)量定值電阻R0的電功率,已知電源電壓為6V,電流表有0~0.6A0~3A兩個(gè)量程,電壓表有0~3V0~15V兩個(gè)量程,滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“1A,20Ω”字樣。

(1)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于_____端(選填“a”或“b”)。

(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電阻R0的電功率為_____W。

(3)小明發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P,電流表和電壓表的指針能同時(shí)達(dá)到滿刻度線,則該實(shí)驗(yàn)中R0的電功率與電流的關(guān)系圖像可能是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V

(1)如圖甲所示,開(kāi)關(guān)閉合前,需將滑片的位置放在最_________(選填“左”或“右”)端;

(2)閉合開(kāi)關(guān),變阻器滑片PA處時(shí)(未標(biāo)出),電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示。若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P_________(選填“左”或“右”)端移動(dòng);

(3)變阻器滑片PB處(未標(biāo)出)時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,燈泡的額定功率為_________W;

(4)若滑片在AB兩點(diǎn)移動(dòng)時(shí)變阻器接入電路中的電阻改變了3.4Ω,該實(shí)驗(yàn)電源的電壓為_________V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春天新冠病毒疫情防控期間,釘釘對(duì)實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),為了緩解視疲勞,很多同學(xué)使用電腦版釘釘,然后通過(guò)手機(jī)掃描電腦屏幕上顯示的二維碼登錄(如圖所示)。這個(gè)過(guò)程中是(  )

A.手機(jī)鏡頭掃描二維碼所成的是正立的實(shí)像

B.二維碼發(fā)出亮暗不同的光經(jīng)鏡頭折射成像

C.二維碼黑色部分吸收光,白色部分反射光

D.手機(jī)鏡頭靠近二維碼,所成的像變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬季由于降雪較多,給人民出行帶來(lái)很多困難,小明看到交通部門(mén)在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))(1)他把相同質(zhì)量的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰分別放入3支相同在試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,若要使實(shí)驗(yàn)時(shí)效果更好些,應(yīng)選用_____(大冰塊/碎冰塊);在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是_____(選填“A”、“B”或“C”)。(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線)。

(分析)根據(jù)曲線圖可知:

(2)利用鹽水制成的冰_____(選填“是”或“不是”)晶體。

(歸納)根據(jù)圖像分析可以得到:

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以_____(選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn)。

(拓展)小鵬通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(4)含鹽濃度越高的冰,其比熱容_____(選填“越大”或“越小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,被稱為“最新版中國(guó)高鐵”的“復(fù)興號(hào)”在京滬高鐵亮相。它采用全新流線型頭型,這是為了_____;車(chē)廂內(nèi)實(shí)現(xiàn)了Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,Wi-Fi采用的是低強(qiáng)度的_____傳輸信號(hào);車(chē)廂內(nèi)座椅旁都安裝了插座方便旅客充電的需求,這些插座之間的連接方式是_____;車(chē)身長(zhǎng)度約400m的“G1720次”列車(chē),某次全部通過(guò)1600m長(zhǎng)的隧道只用了20s的時(shí)間,該列車(chē)的速度約_____km/h。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積S=3×10-3m2,容器的質(zhì)量忽略不計(jì),容器中水的重力G=4.2N,水面距容器底的距離h=10cm,F(xiàn)將一金屬球用細(xì)線吊著浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)容器中的水未溢出,金屬球未碰觸容器底和容器壁,如圖所示。已知金屬球的重力G=0.7N,體積V=2×10-5m3,g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,求:

(1)金屬球未浸入時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

(2)金屬球未浸入時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);

(3)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力;

(4)金屬球浸沒(méi)在水中靜止時(shí),受到細(xì)線的拉力。

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