質(zhì)量和高度均相同的鋁、鐵、銅三個(gè)圓柱體（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅），若把它們豎直放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是（　�。�
A．鋁圓柱體B．銅圓柱體C．鐵圓柱體D．一樣大
已知壓力等于重力F=G=mg=ρVg，
根據(jù)公式p=
F
S
可得：
p=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρVg
S
=
ρShg
S
=ρgh，
∵三個(gè)物體高度相同，ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅，
∴對(duì)地面的壓強(qiáng)p銅＞p鐵＞p鋁．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“以人為本，創(chuàng)建平安和諧校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨氉⒁獍踩�，珍視生命．下列有關(guān)安全方面的說法，正確的是
A．使用測(cè)電筆鑒別火線零線時(shí)，手一定不能接觸筆尾金屬體
B．在兩線插頭的插排上，使用三線插頭的用電器同樣安全
C．學(xué)校新增了兩個(gè)微機(jī)室，用額定電流較大的保險(xiǎn)絲更換后，就確保安全了
D．如果發(fā)生觸電事故，首先應(yīng)立即切斷電源，然后盡快聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．氣體間、液體間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，而固體間不能
B．用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子會(huì)帶上同種電荷
C．能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但轉(zhuǎn)化后能量的總量會(huì)減少
D．減少廢氣帶走的熱量可以提高內(nèi)燃機(jī)的效率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩個(gè)正方體甲和乙，邊長分別是5cm和10cm，甲重10N，乙重30N．如將甲放在乙的上面正中央，求乙對(duì)地的壓強(qiáng)和甲對(duì)乙的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙對(duì)地面的壓力相同，則此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和切去的厚度△h甲、△h乙的關(guān)系是（　�。�
A．p甲＞p乙，△h甲=△h乙B．p甲＜p乙，△h甲＞△h乙
C．p甲＜p乙，△h甲=△h乙D．p甲＜p乙，△h甲＜△h乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個(gè)空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個(gè)帽子為限壓閥．當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超過安全值時(shí)，鍋內(nèi)的氣體就會(huì)沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減�。F(xiàn)有一個(gè)直徑為20cm，空心柱小孔的橫截面積為10mm2，限壓閥的質(zhì)量為108g的高壓鍋，要用它來煮飯，若當(dāng)時(shí)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa，問：

①設(shè)鍋內(nèi)壓強(qiáng)與鍋外相比每增加3.6×103Pa，水的沸點(diǎn)就相應(yīng)的增加1℃，則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)多高？（g取10N/kg；外界大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計(jì)算時(shí)取1×105Pa）
②經(jīng)商品質(zhì)量檢測(cè)部門檢測(cè)，此高壓鍋氣體的最大壓強(qiáng)不能超過1.8×105Pa，要使此高壓鍋能安全使用，原來的限壓閥還能用嗎？若不能，應(yīng)該再配備一個(gè)質(zhì)量為多大的限壓閥？（g=10N/Kg）．
③經(jīng)商品質(zhì)量檢測(cè)部門檢測(cè)合格后的高壓鍋蓋至少要承受多大的壓力（π=3）？
④高壓鍋是根據(jù)什么原理制成的？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲的密度大，甲受到的重力大
B．甲的密度大，甲的質(zhì)量小
C．甲的密度小，甲受到的重力小
D．甲的密度小，甲的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

張襄同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為300cm2，請(qǐng)根據(jù)圖中的壓強(qiáng)值計(jì)算：
（1）張襄同學(xué)的重力？
（2）張襄同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積？
（3）張襄同學(xué)背著重力為30N的書包行走時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
斧刃磨得很鋒利		B．
書包背帶做得較寬
C．
坦克裝有寬大的履帶		D．
在鐵軌下面鋪枕木

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同步練習(xí)冊(cè)答案