（1）在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />A、成年人的質(zhì)量70
kg
kg
；
B、一頭大象的質(zhì)量10
t
t
；
（2）鐵的密度是7.9
g/cm3
g/cm3
（填單位）其物理意義
體積是1cm3的鐵的質(zhì)量是7.9g
體積是1cm3的鐵的質(zhì)量是7.9g
．
分析：（1）根據(jù)對(duì)常見物體質(zhì)量大小及質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．
（2）單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度．
解答：解：
（1）A、成年人的質(zhì)量在70kg左右；B、大象質(zhì)量龐大，在10t左右．
（2）體積是1cm3的鐵的質(zhì)量是7.9g，所以鐵的密度是7.9g/cm3．
故答案為：（1）kg；t；（2）g/cm3；體積是1cm3的鐵的質(zhì)量是7.9g．
點(diǎn)評(píng)：物理量的估測(cè)，要符合實(shí)際，別鬧了笑話還不知道；密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)密度相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

11、實(shí)驗(yàn)中常用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率，某同學(xué)按照如圖（a）所示的電路圖，將實(shí)物連接成如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)指出圖（b）中的連線錯(cuò)誤，并將錯(cuò)誤之處寫在下面的橫線上．
①
電流表的正負(fù)接線柱接反了
；②
電壓表量程選大了
；③
滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)了
．
（2）排除了故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖（c）所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為
0.36
A，小燈泡的實(shí)際功率為
0.72
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L1、L2，電池組，開關(guān)，兩個(gè)電流表Al、A2等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表Al測(cè)Ll中的電流；電流表A2測(cè)量干路電流．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出電路圖，并在圖1中用筆畫線將實(shí)物元件連接起來(lái)．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A1測(cè)L1電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問題：
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
；
乙同學(xué)的問題：
量程太大
量程太大
；
丙同學(xué)的問題：
量程太小
量程太小
．
（3）如圖D所示，該電流表A1的示數(shù)是
0.3
0.3
A，電流表A2讀數(shù)正好是電流表A1的兩倍，因此同學(xué)們得出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相同．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確？
否
否

理由是：
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實(shí)驗(yàn)
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下面的橫線上填寫合適的長(zhǎng)度單位：
我們常用的圓珠筆長(zhǎng)度大約是1.30
dm
dm
；小明的身高約150
cm
cm
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是探究浮力大小的演示實(shí)驗(yàn)．按照A、B、C、D的順序完成實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸入液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體受到的重力．這就是阿基米德原理．

甲同學(xué)在觀察老師演示實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)從溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些，于是甲同學(xué)得出這樣一個(gè)結(jié)論：浸入液體里的物體受到的浮力一定小于容器中原有液體的重力．
當(dāng)甲同學(xué)把這個(gè)結(jié)論與其他同學(xué)交流時(shí)，乙同學(xué)表示反對(duì)，他提出了一個(gè)新的猜想：浸入液體里的物體受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液體的重力．
為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確，現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備有如下器材：一個(gè)容量足夠大的圓柱形燒杯，幾個(gè)大小不一的木塊（可放進(jìn)燒杯中，密度比水小）、水、天平和砝碼．
請(qǐng)你完成下面的問題．
（1）在下面的橫線上完成實(shí)驗(yàn)步驟．
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為m1；
②用天平稱出木塊的質(zhì)量為m2；
③把木塊放入空燒杯中；
④往燒杯中逐漸加入水，使木塊剛好能
漂浮
漂浮
在水上為止，用天平稱出此時(shí)燒杯、水和木塊的總質(zhì)量為m3．
（2）根據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù)分析（用所測(cè)量的物理量的字母表示）：
①燒杯中的水的質(zhì)量為
m3-m1-m2
m3-m1-m2
；
②如果滿足條件
m2
m2
≥
m3-m1-m2
m3-m1-m2
，則可以驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是正確的．

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