【題目】質(zhì)量為5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油( )
A.密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.密度不變、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C.密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话,熱值不?/span>
D.密度、比熱容、熱值都不變

【答案】D
【解析】解:密度、比熱、熱值都是物質(zhì)的屬性,不隨物質(zhì)的質(zhì)量變化而變化.5kg汽油用去一半后,剩下汽油的密度、比熱、熱值不變.
故選D.
密度、比熱、熱值都是物質(zhì)的屬性,不隨物質(zhì)的質(zhì)量變化而變化,距此分析判斷各選項(xiàng)的正誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室測量液體的密度.
(1)小陸小組在測量酸奶的密度時(shí),準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.

①將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
②他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為 kg/m3 . 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:

③同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測得的酸奶密度比實(shí)際值 (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下此時(shí) ,則酸奶密度表達(dá)式:
④若游碼未放到零刻度處就將衡梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,得到的數(shù)據(jù)比真實(shí)質(zhì)量將(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)小華小組測量了醬油的密度
在實(shí)驗(yàn)過程中,小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢?老師說也能測量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯、一個(gè)滴管和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平.
②將一個(gè)燒杯中倒?jié)M水,另一個(gè)燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
, 使天平平衡.
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1 , 醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ=(已知水的密度為ρ水).
(3)小明同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后將文具盒放在天平右盤中秤其質(zhì)量時(shí),在左盤中放置的砝碼有一個(gè)50g,兩個(gè)20g,游碼的讀數(shù)為2.4g,則所稱文件盒的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】適應(yīng)生存環(huán)境是動(dòng)物的天性。下列解釋中不正確的是

A. 章魚的吸盤利用了大氣壓

B. 飛魚的鰭利用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系

C. 螃蟹的螯又硬又尖是為了減小壓強(qiáng)

D. 深海帶魚不能在淺海存活是海水壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上。現(xiàn)將一邊長有一的棱長為10 cm,質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示)。求:(g10 Nkg

1)物體密度。

2)物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

3)向容器中加入水至8 cm深時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?

4)物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是12cm,蠟燭放在距凸透鏡 24cm的位置時(shí),移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)清晰的 、縮小的實(shí)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就會(huì)消失,這是因?yàn)?/span>

A. 手擋住了鑼發(fā)出的聲音 B. 手按住鑼面,使鑼面停止了振動(dòng)

C. 手使鑼面振動(dòng)加快 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人在魚池邊上攪動(dòng)池水發(fā)出聲響時(shí),魚兒會(huì)慌忙游竄,這說明_______能傳聲;在安靜的環(huán)境里,將耳朵貼在放有手表的桌面上,能聽到由桌面?zhèn)鱽淼氖直碜邥r(shí)的“滴答”聲,這說明________能傳聲,一般來說聲音在空氣中的傳播速度大約是__________

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【題目】下列物體中,屬于絕緣體的是

A. 自來水 B. 純凈水 C. 濕木棒 D. 削鉛筆用的小刀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,她先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如表)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

(1)該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了什么器材:_______________,請你說出應(yīng)換用的器材______________。

(2)為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行,還需要_______表,接在____。

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