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下表是一些物質的熔點和沸點(標準大氣壓),根據下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是( )

A.水溫度計

B.水銀溫度計

C.酒精溫度計

D.乙醚溫度計


【解析】
試題分析:物質的狀態(tài)與熔點和沸點有關,當溫度高于沸點時,物質大量處于氣態(tài);當溫度介于熔點和沸點間,物質大量處于液態(tài);當溫度低于熔點,物質大量處于固態(tài)。常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的,要求測溫物質為液態(tài),我國最低氣溫接近零下五十攝氏度,最高氣溫高于35℃,所以只能選酒精溫度計。
考點:熔點、沸點在實際中的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是十字路口處安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛的汽車照片,A、B是一輛汽車經過十字路口時,先后拍下的兩張照片,下列說法正確的是( 。

A.攝像頭成像的原理與電影放映機原理相同
B.可以看出汽車此時是靠近攝像頭
C.照片中車的外表很清晰,但幾乎看不見車內的人,這是因為車內沒有光
D.夜晚,為了幫助司機開車看清儀表,車內的燈應亮著

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電荷量的國際單位是

A  庫侖                B 伏特                 C  安培                      D 歐姆

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖9中根據標出的電流方向,從電源、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個元件符號,并分別填進電路的空缺處,要求填進后燈泡L1和L2串聯(lián),且都能發(fā)光。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某小組同學在“比較并聯(lián)電路的總電阻與各并聯(lián)電阻的大小關系”時:

⑴甲同學首先利用先前學過的影響電阻大小的因素和控制變量法,提出一個比較方法:若兩并聯(lián)電阻的材料和長度都相同,將它們并聯(lián)后,橫截面積_____了,因此并聯(lián)電路的總電阻比任何一個并聯(lián)電阻的阻值都______。

⑵乙同學說:若并聯(lián)的兩電阻材料和長度都不同,變量控制不住,怎么比較?不如“用電流表測電流”的方法進行比較它們的大小關系,其實驗過程如下:

將手頭僅有的阻值分別為R1為30歐、R2為60歐的兩個電阻,按圖14所示的電路圖連接電路,斷開電鍵S2閉合電鍵S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖15(a)所示;接著同時閉合S2和S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖15(b)所示;計算得出兩電阻并聯(lián)后,電路中的總電流增大了________安,因此并聯(lián)電路的總電阻比任何一個并聯(lián)電阻的阻值都______。

⑶之后丙同學說:實驗只做了一次,結論可能不具普遍性。能否利用先前學習得出的并聯(lián)電路的電阻特性+,證明它們的大小關系?

證明如下:______________________________________________________________

因此并聯(lián)電路的總電阻比任何一個并聯(lián)電阻的阻值都_____。

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如圖所示是物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息錯誤的是 ( )

A.這種物質是晶體,其熔點為48℃

B.在BC段物質處于固液共存狀態(tài)

C.第10分鐘后物質處于液態(tài)

D.在BC段物質不吸收熱量,溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


生活處處有物理,留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是( )

A.初冬季節(jié),在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣

B.在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠,而到了初冬,露水不見了,卻看到了薄薄的一層霜,有人認為霜是由露變成的

C.放在衣櫥里的樟腦丸,時間久了會明顯變小,是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了

D.把冰箱里的凍豆腐取出,冰化后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先遇冷結冰,后又熔化成水形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示,從圖中給出的信息,我們可以判斷     物質是晶體,該晶體熔化過程持續(xù)    min,對此晶體加熱20min時的狀態(tài)是            。

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科目:初中物理 來源: 題型:


今年夏季,我區(qū)久熱不雨。為了緩解旱情,2013年8月份,高淳氣象部門實施了三次人工增雨作業(yè),增雨效果明顯,對我區(qū)的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣     成小水滴,或加速水蒸氣     成冰晶(均填物態(tài)變化名稱)。水蒸氣變成冰晶的過程中        熱量(填吸收/放出)。面對旱情,請你寫出一種節(jié)約用水的方法:______________。

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