12.下列事例符合生活實際的是( 。
A.一支筆的質量約為 1.5×104mgB.一只大公雞的重力約為 3N
C.汽油的密度約為 1.2×103kg/m3D.學生用的喝水杯容積約為 50L

分析 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:A、一支筆的質量約15g,即 1.5×104mg,故A正確;
B、一只大公雞的質量約3kg,其重力月30N,故B錯誤;
C、汽油的密度小于水,即小于1.0×103kg/m3,故C錯誤;
D、學生用的喝水杯容積約500ml,即0.5L,故D錯誤.
故選A.

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究“電流與電壓、電阻的關系”中,兩位同學提出了以下猜想:
小邦猜想:電流可能跟電壓成正比;
小冊猜想:電流可能跟電阻成反比.

(1)小邦按圖1所示連接電路,開關閉合前,小邦發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線的左端,其原因是電流表沒有調零.
(2)確認電路無誤后,閉合開關,小邦發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是B.
A.定值電阻短路 B.定值電阻斷路 C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路
(3)小冊連接了如圖2所示的電路,取來三只阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻,他將接入電路的阻值更換后,調節(jié)滑動變阻器滑片P的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.
(4)“驗證猜想”要求更換某些條件后重復進行上述實驗,其目的是:多次實驗,使得出的規(guī)律更具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.圖中所示的四個實例中,屬于增大壓強的是( 。
A.
書包的背帶較寬
B.
大型運輸車裝有很多車輪
C.
圖釘尖很尖銳
D.
滑雪板的面積較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當電鍵S閉合后,三個電表示數(shù)均未發(fā)生變化.若電路中故障只可能發(fā)生電阻R1、R2處,則下列關于電路故障的判斷,正確的是(  )
A.電阻R1一定存在斷路故障B.電阻R2一定存在斷路故障
C.電阻R1可能存在短路故障D.電阻R2可能存在短路故障

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.將質量為4千克的銅加熱,銅的溫度升高了50℃,求:銅吸收的熱量Q.[c=0.39×103焦/(千克•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,請觀察下列四幅圖,將對應的表述填寫完整.

(1)圖甲氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,此模型可以用來類比宇宙膨脹; 
(2)圖乙兩個鉛塊磨光后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力; 
(3)圖丙中運動員被壓彎的撐桿彈向高空,是因為此時撐桿具有彈性勢能; 
(4)圖丁中壓緊米后將筷子提起而杯子不掉,表明杯子受到摩擦力作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,是中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳的盧瑟福α粒子散射實驗裝置,由實驗現(xiàn)象可以推斷,原子內大部分體積是空的,大部分質量和正電荷集中在很小的原子核上.下列關于原子說法正確的是( 。
A.原子核帶負電、體積很小B.原子核帶正電、體積很小
C.核外電子帶正電D.核外電子不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.汽車在平直的公路上勻速行駛,10min內前進了1200m,已知汽車發(fā)動車的功率是22kW,求:
(1)前進中汽車受到的阻力;
(2)汽車的功率保持不變,若要上坡,需采取什么樣的措施?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應先注入水,實驗說明分子間有間隙.為使實驗現(xiàn)象更明顯,應選用內徑較小的玻璃管.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案