【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個、開關一個、5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻器一個,導線若干。
(1)探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值如表1所示。在第2次實驗中,電流表表的示數如圖乙所示,根據表1數據可得到結論:___.
表1
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關系時,所測得的幾組電流、電阻值如表2所示,
表2
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當,導致一組數據存在錯誤,請判斷第___次實驗的數據存在錯誤。產生錯誤的原因是___,正確的數據應該是___A.
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,同學們提出了下列解決方案,其中正確的是___
A、將電壓表的量程換為015V
B、換成電壓為12V的電源
C、更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
D、可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V.
【答案】在電阻不變時,通過導體的電流與其兩端的電壓成正比 3 沒有調節(jié)變阻器的滑片使電壓表示數不變 0.2 C
【解析】
(1)[1]電流表讀數為0.3A,分析表1可知,當電阻一定時,電壓為原來幾倍,電流也為原來幾倍,可得結論:當電阻一定時,導體中電流與其兩端電壓成正比;
(2)[2][3]當接入電阻為10Ω時,電路中的電流為I2=0.3A,則此時滑動變阻器接入電阻為:
R3=15Ω時,若滑動變阻器滑片不移動,通過的電流為:
故實驗3有錯誤,原因是沒有移動滑動變阻器滑片,保證電壓表示數不變;
[4]由于電壓一定,保證電壓為:
5Ω×0.6A=3V
所以導體中的電流與其電阻成反比,故應為
I===0.2A
[5]當R4=30Ω時,由于保持3V電壓不變,則滑動變阻器兩端分的電壓為:
根據分壓原理
所以滑動變阻器接入阻值為:
現(xiàn)有的滑動變阻器不能滿足要求,需要換大于或等于30Ω的滑動變阻器。故ABD錯誤,C正確。
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【題目】小昆利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”。所用器材有:電壓恒為6V不變的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,標有“10Ω 2A”和“50Ω 1A”字樣的滑動變阻器各一個,導線若干:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
導體的電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流表示數I/A | 0.4 | 0.1 |
(1)小昆同學連接了如圖甲的電路,連接電路過程中開關應該_______,閉合開關前應將滑動變阻器滑片調至_______(選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數,電壓表_______示數(選填“有”或“無”);
(3)他仔細檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在圖甲中錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線(導線不允許交叉);
(______)
(4)正確連接電路后,依次將定值電阻接入電路完成實驗,獲得數據如上表。完成第一組實驗,斷開開關,拆下5Ω的電阻,改接10Ω的電阻。繼續(xù)操作有以下四步:①閉合開關;②將滑動變阻器的滑片移到最左端;③記錄電流表示數;④將滑動變阻器的滑片移到適當位置。從安全和規(guī)范角度考慮,正確的順序是______________;正確操作后,記下此時電流表的示數如圖乙所示為_______A;
(5)上述操作④中判斷滑片已處于“適當位置”的含義是:___________;為完成所有實驗應該選擇規(guī)格為___________的滑動變阻器;
(6)小昆將表中數據填寫完整后,依據表中數據作出了下列圖像,其中正確的是(______)
A.只有甲 B.只有乙 C.甲和乙 D.丙和丁
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【題目】如圖,滑片在某兩點之間移動時,電流表的變化范圍是(0.3A---0.6A),電壓表的變化范圍是(6V----9V),則R1為___Ω、電源電壓為___ V.
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【題目】(1)如圖1是研究“短路引起熔絲熔斷”的實驗,電路熔斷器中的熔絲應該選用熔點________的材料做成,增加一根導線,并將導線接在__________兩點間閉合開關,造成短路,可引起熔絲熔斷.除短路之外,_____________________也會引起熔絲熔斷。
(2)如圖2甲所示,大功率家用電器要使用三孔插座,用于接地的導線應該接在插座的孔_______(選填三個孔的代號).小朋同學想在家里安裝一盞照明燈,圖2乙所示是他設計的電路.圖中虛線框1和2應連入開關和電燈,則開關應裝在________方框中.安裝完畢后,閉合開關,電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c三點時,測電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為________________________________________。
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【題目】如圖是課本上的幾個重要實驗,其中分析不正確的是( )
A.研究電荷間相互作用規(guī)律,是驗電器的原理
B.研究流體壓強與流速關系,是飛機產生升力的原因
C.機械能可以轉化為內能,與內燃機做功沖程的能量轉化形式相同
D.對物體做功其內能會增加,與內燃機壓縮沖程能量轉化形式相同
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【題目】如圖所示為國產油電混合動力汽車,當蓄電池給汽車供電時,蓄電池相當于___(選填“用電器”或“電源”);根據你對汽車兩前車燈的觀察,這兩個車燈間是___聯(lián)的;干毛巾剛擦完車玻璃,很容易吸附灰塵,這是因為帶電體能___。汽車發(fā)動機為汽油機,汽油機的___沖程為汽車提供動力使汽車行駛。而汽油機溫度過高時用水做冷卻劑是因為水的___大;當汽油在發(fā)動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率___(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
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【題目】如圖甲所示,同一物體先用滑輪組勻速提升,后沿斜面(如圖乙所示)勻速提升,兩次提升高度均為h ,兩次拉力大小F1 = F2 ,斜面長AB = 2h ,則下列說法正確的是
A.F1做的功大于F2做的功
B.兩機械的有用功不一樣
C.滑輪與斜面的機械效率一樣
D.滑輪的額外功大于斜面的額外功
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【題目】小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材和電路,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)
(1)為了能夠順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用_____(選填“A”或“B”)
A.“10Ω5A”的滑動變阻器 B.“50Ω0.5A”的滑動變阻器
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片。發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路只有一處故障,則故障原因是_____.
(3)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖乙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為_____W.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,定值電阻R0=10Ω。滑動變阻器R的最大阻值為40Ω,當滑片P從變阻器中點向左移動距離s后,電壓表示數為5V,則通過R0電流為___A;若滑片P從中點向右移動相同距離s后,電壓表示數為2.5V,則電源電壓為___V。
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