19.同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證阿基米德原理.A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤,B彈簧所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度,來控制物體排開水的體積.
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺(tái),使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小,待重物完全浸沒后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧秤A的示數(shù)不變.實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān),當(dāng)完全浸沒后,與深度無關(guān).
(2)當(dāng)重物逐漸浸入的過程中,溢出的水逐漸流入塑料袋中.觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值等于彈簧秤B的示數(shù)增大的值,得出結(jié)論:浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開液體所受到的重力.
(3)當(dāng)物體有一半浸沒時(shí),彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測力計(jì)B的示數(shù)的7倍,則該物體的密度為4×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)阿基米德原理可知,重物浸入水中的體積越來越大時(shí)受到的浮力變大,根據(jù)稱重法可知彈簧測力計(jì)A示數(shù)的變化;此時(shí)重物排開水的體積變大即溢出水的體積變大,據(jù)此可知彈簧測力計(jì)B示數(shù)的變化;
(2)根據(jù)阿基米德原理判斷彈簧秤A的示數(shù)變化量△FA和彈簧秤B的示數(shù)變化量△FB之間的關(guān)系.
(3)根據(jù)“當(dāng)物體有一半浸沒時(shí),彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測力計(jì)B的示數(shù)的7倍”,利用稱重法求物體受到的浮力;
求出了浮力,利用阿基米德原理求物體排開水的體積(即物體的體積),再利用密度公式求物體的密度.

解答 解:
(1)逐漸調(diào)高平臺(tái),使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小,重物受到的浮力增大;重物完全浸沒后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,則重物受到的浮力不變;
實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān);當(dāng)完全浸沒后,與深度無關(guān).
(2)根據(jù)F=G-F可知,彈簧秤A示數(shù)的減小值等于浮力的大;排開的水流入薄塑料袋中,彈簧秤B測排開水的重力,即彈簧秤B的示數(shù)增大值為排開水的重力;根據(jù)阿基米德原理可知,彈簧秤A減小的數(shù)值(浮力)等于彈簧秤B增大的數(shù)值(排開水的重力),由此可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(3)已知當(dāng)物體有一半浸沒時(shí),彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測力計(jì)B的示數(shù)的7倍,即F示A=7F示B
根據(jù)稱重法可得F示A=G-F,由阿基米德原理可得F示B=G=F,
所以有:G-F=7F,
則物體受到的浮力:F=$\frac{G}{8}$,
由FgV可得,物體排開水的體積:V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{\frac{G}{8}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G}{8{ρ}_{水}g}$,
因物體有一半浸沒在水中,則物體的體積:V=2V=2×$\frac{G}{8{ρ}_{水}g}$=$\frac{G}{4{ρ}_{水}g}$,
物體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{G}{4{ρ}_{水}g}}$=4ρ=4×1.0×103kg/m3=4×103kg/m3
故答案為:(1)排開液體的體積;深度;(2)等于;(3)4×103

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)稱重法測浮力、阿基米德原理的了解和掌握,考查了阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),弄清楚實(shí)驗(yàn)裝置中每一個(gè)儀器的作用,結(jié)合阿基米德原理,即可輕松解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.成綿樂客運(yùn)專線全長317公里,是西部首條鐵路客運(yùn)專線,與成渝高鐵連成“T”形路線,將極大地方便西部老百姓的出行.列車預(yù)計(jì)最高運(yùn)行時(shí)速250公里,從江油至成都里程為212.5 km,綿陽到成都約40分鐘.由此可以推斷出江油到成都約需51min,綿陽到成都里程為166.7km.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過增、減砝碼后都不能使天平平衡,指針仍然偏在分度盤中線右邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該取下最小砝碼,移動(dòng)游碼.
(2)因礦石體積較大放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進(jìn)行測量,則礦石的體積是70cm3

(3)用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是2.5×103千克/米3;從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值偏。ㄟx填:“偏大”、“偏小”或“不變”).

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7.小杜同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.
(1)將托盤天平放在水平臺(tái)上,把游碼(選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測鵝卵石的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,鵝卵石的質(zhì)量是43.6g.
(3)用量筒測量鵝卵石的體積情況如圖乙所示,則鵝卵石的體積是20cm3.通過計(jì)算,得出鵝卵石的密度是2.18×103kg/m3
(4)隨后他們?cè)O(shè)計(jì)了測定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m;(2)在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測出總質(zhì)量m1;(3)在礦泉水瓶中裝滿菜油,用天平測出總質(zhì)量m2;(4)將菜油全部倒入量筒中,用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1;(5)將菜油倒入量筒中,測出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3;(6)讀出量筒中所盛菜油的體積V2;(7)計(jì)算菜籽油的密度.有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測量出菜油的密度,并寫出表達(dá)式:(ρ已知)
①ρ=$\frac{{m}_{2}-m}{{V}_{1}}$   ②ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{{V}_{2}}$  ③ρ=$\frac{{m}_{2}-m}{{m}_{1}-m}$•ρ
你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是:B
A.①②③B.②③C.①③D.①②

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示松開封氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動(dòng).以吸管為參照物,鐵架臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的;松開夾子向左撒氣,而氣球卻向右運(yùn)動(dòng),這說明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊被推動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能大小.
(2)在圖甲和丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的速度相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大.
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能;理由是無法比較動(dòng)能的大。
(4)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
202016
20104
402032
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示為小貓釣魚時(shí)的情景,小貓始終保持“左手”的位置不變,當(dāng)有魚上鉤時(shí),魚竿會(huì)被拉彎,說明力能改變物體的形狀;小貓用“右手”拉竿將魚懸于空中靜止,此時(shí)“右手”拉竿的力大于魚線對(duì)竿的拉力(選填“小于”、“等于”或“大于”),若小貓為了減小“右手”拉竿的力,可適當(dāng)增大“兩手”握竿的距離(選填“增大”或“減小”.)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒若在水平(填“水平”或“豎直”)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了發(fā)電機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.早春時(shí)節(jié)農(nóng)民育秧時(shí),夜晚要往田地里多放一些水,這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅沟靡雇硌硖锝禍剌^少;從鍋中拿出剛煮好的雞蛋時(shí),不會(huì)感到很燙,其原因是蛋殼上的水蒸發(fā)吸熱的緣故.

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同步練習(xí)冊(cè)答案