10．如圖是某種物質(zhì)的熔化曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這種物質(zhì)是晶體，且熔點(diǎn)是95℃B．該物質(zhì)熔化過(guò)程共經(jīng)歷了12min
C．在第10min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)D．該物質(zhì)在BC段過(guò)程中不需要吸熱

分析 要解決此題，需要掌握晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別：晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度不變；非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷升高．
根據(jù)圖象結(jié)合熔化過(guò)程中的溫度變化判斷晶體和非晶體．
同時(shí)能從圖象中判斷晶體的熔點(diǎn)．
知道晶體從開(kāi)始熔化到完全熔化完為熔化過(guò)程．

解答 解：A、從圖象可以看出，該物質(zhì)在BC段溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體，并且BC段為熔化過(guò)程，且熔點(diǎn)為80℃，故A錯(cuò)誤；
B、晶體從第5min開(kāi)始熔化到9min完全熔化完，熔化共用4min，故B錯(cuò)誤；
C、在第10分鐘時(shí)，熔化完成為液態(tài)，故C正確；
D、物質(zhì)在BC段處于熔化過(guò)程，熔化過(guò)程吸熱溫度不變，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體熔化圖象的分析，要從圖象中獲得信息：晶體還是非晶體、熔點(diǎn)、熔化過(guò)程、熔化過(guò)程的特點(diǎn)、熔化過(guò)程所需時(shí)間、整個(gè)過(guò)程物體的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．新華網(wǎng)濟(jì)南11月24日電（通訊員 李玉勝 賈鵬）山東樂(lè)陵市民出行又有新工具了，日前，該市首批公共自行車(chē)點(diǎn)已開(kāi)始試運(yùn)行，市民只需辦理一張租賃卡，就可騎上漂亮、便捷的公共自行車(chē)．據(jù)了解，這也是德州首個(gè)推廣公共自行車(chē)的縣市．小麗同學(xué)星期天騎著自行車(chē)，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時(shí)1min，若自行車(chē)的質(zhì)量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10-3m2，小麗的質(zhì)量為55kg．求：
（1）自行車(chē)行駛的速度；
（2）騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng)；
（3）小麗騎行時(shí)的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．學(xué)校附近的某小區(qū)工地上一片繁忙，為了使考場(chǎng)內(nèi)的學(xué)生免受周?chē)h(huán)境噪音干擾，采取下面的哪個(gè)方法是不合理的（　�。�
A．在教室周?chē)嘀矘?shù)B．監(jiān)考教師之間不要交談
C．學(xué)校周?chē)故┕?/td>D．讓每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪音耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．如圖所示，請(qǐng)利用“光控開(kāi)關(guān)”（天黑時(shí)才自動(dòng)閉合）和“聲控開(kāi)關(guān)”（有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)才自動(dòng)閉合）設(shè)計(jì)“智能化”樓道照明電路，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中元件接入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體不受力就會(huì)靜止下來(lái)
B．人在跑步時(shí)，人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力
C．交通法規(guī)對(duì)各類(lèi)車(chē)輛限速，是因?yàn)橘|(zhì)量一定時(shí)，速度越大，汽車(chē)慣性越大
D．靜止在水平桌面上的書(shū)本，所受重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N．另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)（圖中未畫(huà)出）．小軒計(jì)劃用這些器材探究：用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變，則有用功跟總功成正比．
小軒的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼，鉤碼的質(zhì)量用m表示，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示．將m、F、s、h測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②保持繩子自由端移動(dòng)的距離s不變，依次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)，仿照步驟（1）再做5次實(shí)驗(yàn)，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③利用W總=F s，計(jì)算出各次的總功，用W有用=G h=mgh，計(jì)算出各次的有用功，并將各次的W總、W有用記錄在表格中．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小軒探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：改變了鉤碼的重力，使動(dòng)滑輪的機(jī)械效率也發(fā)生變化，沒(méi)有改變繩子自由端的距離s，來(lái)改變自變量W總
（2）請(qǐng)你針尖對(duì)小軒探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī)，提升機(jī)機(jī)械由兩個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪和罐籠幾個(gè)部件構(gòu)成，用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處．如果罐籠和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為120kg，一次提升建筑材料360kg，提升高度為l0m，不計(jì)滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩子所受的重力，（g取10N/kg）求：
（1）鋼絲繩的拉力；
（2）該提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中，溫度計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A．-33℃B．21℃C．22℃D．27℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)交通規(guī)則中，不是為了防止因慣性而造成交通事故的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)彎時(shí)，機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)減速慢行
B．車(chē)輛快速行駛時(shí)前后要保持適當(dāng)車(chē)距
C．車(chē)輛要靠道路的右側(cè)行駛
D．小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶

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