9．“坐位體前屈測試儀”可以對學生進行身體柔韌性測試．如圖所示，測試者向左推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．某同學設(shè)計了四種模擬測試電路，要求閉合開關(guān)S后，電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數(shù)變大，其中符合要求的電路是（　�。�
A．B．C．D．

分析 先識別電路，測試者向左推動滑塊，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合分壓原理判斷電壓表和電流表示數(shù)的變化，找出符合題意的選項．

解答 解：
A．電路為串聯(lián)電路，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，測試者向左推動滑塊，滑動變阻器接入電路的電阻越小，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律，總電阻變小，由歐姆定律，電路中電流變大，定值電阻的阻值不變，因此電壓表的示數(shù)變大，故A選項正確；
B．電路為串聯(lián)電路，電壓表測量變阻器兩端的電壓，當滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，串聯(lián)電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變小，電壓表的示數(shù)變小，故B選項錯誤；
C．電路為并聯(lián)電路，電流表測量定值電阻的電流，電流表的示數(shù)不變，故C選項錯誤；
D．電路為并聯(lián)電路，電流表測量變阻器的電流，當滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電流表的示數(shù)減小，故D選項錯誤；
故選A．

點評 本題考查滑動變阻器的使用，明確電表的測量對象是解題的基礎(chǔ)，熟練應用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，根據(jù)小磁針（涂黑的一端為N極）靜止時所指的方向，畫出磁感線的方向，并標明磁體的N極和S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“探究怪怪的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示，為使杠桿能在水平位置平衡，應將杠桿右端嫘母向右邊旋一些（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)好后，按圖（丙）的方法進行實驗比按圖（乙）實驗的好處是便于測量力臂．
（3）在圖丙中，若每個鉤碼的重力是0.5N，杠桿平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某校地質(zhì)小組的同學們，需測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線．同學們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲，此時應將平衡螺母向左調(diào)；
（2）天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖乙所示，指出操作中的錯誤用手直接拿砝碼了．改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為68g．
（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
（4）將礦石塊放入裝滿水的燒杯中，溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，稱出此時燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量m2；
（5）寫出礦石密度的表達式：ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$（用m0、m1、m2、ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人體安全電壓不高于36V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險，據(jù)此可以推斷人體電阻約為1200Ω．如圖所示，測電筆的筆尖是導體（選填“導體”或“絕緣體”），正確使用測電筆的是圖乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．（1）如圖所示，當兩個電阻R1和R2并聯(lián)時，設(shè)電阻R1的電功率為P1，電阻R2的電功率為P2．請推導兩電阻消耗的總電功率P總=P1+P2；
（2）若R1=2Ω，R2=3Ω，當電路A、B兩端接在電壓U=6V的直流電源上，求電路消耗的總電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）另一位同學連接的實驗電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)、電壓表指針不動，該故障的原因是D．
A．燈泡燈絲斷了    B．電流表接線短路   C．電源接觸不良  D．燈座接線短路
（5）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，她在試驗中兩個操作不當之處，請寫出其中一處連接電路時開關(guān)沒有斷開（或連接電路時滑片沒有置于最大阻值處）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．完成下列有關(guān)問題．
（1）圖甲中秒表所測量的時間是190s；

（2）圖乙中所測物體的長度為1.85cm．小明利用該刻度尺測量另一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.36cm、2.36cm、2.57cm、2.38cm，則測量結(jié)果應記為2.37cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．寫出測量的數(shù)據(jù)：
（1）圖1中物塊的長度為：1.10cm；
（2）圖2中彈簧秤的讀數(shù)是：2.2N；
（3）圖3的體溫計顯示的溫度為：36.8℃；
平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是：把水銀柱甩回到玻璃泡中．

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