如圖，L表示凹透鏡，MN為主光軸，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)。圖甲和圖乙表示經(jīng)過(guò)凹透鏡的兩條特殊光路，請(qǐng)運(yùn)用凹透鏡的特殊光路，在圖丙中畫(huà)出物體AB通過(guò)凹透鏡所成虛像A’B’的光路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，地鐵站臺(tái)地面上畫(huà)有黃“安全線”，提示乘客應(yīng)站在線后等車。這是由于進(jìn)站的列車帶動(dòng)周圍空氣，使車體四周空氣流速較大，列車附近氣體的壓強(qiáng)________大氣壓，因此候車的乘客太靠近列車會(huì)有危險(xiǎn)。（選填：“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖3是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同.某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍(lán)色.根據(jù)所給信息可推測(cè)（）

A.紅外線波長(zhǎng)比藍(lán)光波長(zhǎng)短　　　　　B.紅光與X射線都是電磁波

C.恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低　　D.真空中紅光比無(wú)線電波傳播速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 （1) 圖 24 中未掛重物的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 　　　N，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)，就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 ，若沒(méi)有做任何調(diào)節(jié)就把重 1N 的 鉤碼懸掛在它掛鉤上，則測(cè)力計(jì)示數(shù)大于 、等還是小1N ？　　　　 ；

（2）圖 25 體溫計(jì)的示數(shù)為　　　　　 °C ；

（3）圖 26 停表的示數(shù) _____________s .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖為動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖。對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)，把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過(guò)揚(yáng)聲器聽(tīng)到說(shuō)話的聲音。這種話筒應(yīng)有的原理是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止。某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)趨^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后

A.兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

B.兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)

C.只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

D.兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)，天然氣的熱值為3.2×107J/m3

求

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015 年 5 月 11 日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖 7 所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示的電路可以驗(yàn)證電功與電流的關(guān)系．

(1)圖中兩只燈泡的連接方式是 ▲ 聯(lián)，它們工作時(shí)的電阻要 ▲ （選填“相同”或“不同”）．

(2)小明正確操作，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ▲ ．

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