【題目】如圖所示的甲圖中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象.若不計水的阻力,下列說法中正確的是( )
A.石料所受的重力為2300N
B.石料所受的浮力為900N
C.石料的體積為2.3×10﹣3m3
D.石料的密度為2.8×103kg/m3
【答案】D
【解析】解:A、如圖,
AB段拉力大小不變,此時物體未接觸水面,根據(jù)測力計的示數(shù)可得物體的重力G=F=2500N;故A錯誤;
B、由圖象知,BC段拉力逐漸減小,說明石料慢慢浸入水中,且浸入水中的體積逐漸變大,受到的浮力逐漸變大;
CD段拉力不變,說明石料受浮力不變,所以在C點恰好完全浸沒,此時測力計的示數(shù)為900N,所以:F浮=G﹣F=1400N﹣900N=500N;故B錯誤;
C、根據(jù)F浮=ρ液gV排可得石料的體積:V=V排= = =0.05m3 , 故C錯誤;
D、根據(jù)G=mg、 可得,G=ρVg,
所以石料的密度:ρ= = =2.8×103kg/m3 . 故D正確.
故選D.
【考點精析】本題主要考查了密度的計算和阿基米德原理的相關知識點,需要掌握密度公式:ρ = m/v;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖甲所示,按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結果如表所示.
電壓/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
電流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
亮度變化 | 暗一亮 |
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖中的電壓表正確連接.從表中算出小燈泡額定功率是W.
(2)閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是 .
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結果電表如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V.
(4)從實驗(3)看,你認為該同學的實驗操作不妥之處是 , 改進的辦法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,掃地機器人已經(jīng)逐步進入普通家庭,掃地機器人掃地時通過電動機的高速旋轉而使周圍空氣流速加快,壓強變 , 所以灰塵能被壓進垃圾口;機器人能夠自動躲避障礙物,其工作原理類似蝙蝠,采用波來偵測、判斷障礙物及空間方位.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實驗中,被測小燈泡的電阻約為10Ω,電源為2節(jié)新干電池串聯(lián).
(1)圖甲是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路.
(2)小黃正確連好電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 .
(3)排除故障后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,此時應將滑片P向(選填“左”或“右”)移動適當位置,使電壓表示數(shù)為V,小燈泡正常發(fā)光.此時 電流表的指針位置如圖乙所示,由此可得出小燈泡的額定功率是W.
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖甲所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質和密度是否有關,于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。
小希的方法:
(1)用天平測一個枇杷的質量, 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,則枇杷的質量為________________kg。
(2)如圖丙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為________________cm3。
(3)枇杷的密度為________________kg /m3。
(4)小明認為小希的方法不當,應當取更多的枇杷測量。
小明的方法:
(1)在筐里隨機挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質量為m。
(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
(3)枇杷的密度ρ= m/3V。
你認為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。
答:________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2~3倍,反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應距離。如圖-7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。
(1)求這輛汽車的反應距離是多少?
(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)
(3)請你為駕駛人和行人各提出一條文明交通的警示語。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為小強打籃球時的情景,下列說法中正確的是( )
A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的
B.相對于在空中飛行的籃球,籃球筐是靜止的
C.投入籃筐的籃球在空中下落時,勢能主要轉化為動能
D.籃球拋出后仍能向上運動,是由于受到了慣性的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個滑輪組如圖所示,其中每個滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提升相同的高度,不計摩擦.下列說法正確的是( )
A. 若G1=G2,則拉力做的額外功相同
B. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
C. 若G1=G2,則甲的機械效率大于乙的機械效率
D. 用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下估測中最接近事實的是( )
A. 一張課桌桌面的寬度是5m
B. 某同學身高的質量是50kg
C. 人步行的速度是10m/s
D. 普通中學生的體積500dm3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com