6．下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是（　　）
A．電視機B．電熨斗C．榨汁機D．吸塵器

分析 電流的熱效應就是把電能轉化為內能．結合用電器中能量的轉化可做出判斷．

解答 解：A、電視機主要將電能轉化為光能、聲能和少部分內能，不是利用電流的熱效應工作的，故不合題意；
B、電熨斗主要將電能轉化為內能，故是利用電流的熱效應工作的，故符合題意；
C、榨汁機主要將電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故不合題意；
D、吸塵器主要將電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故不合題意．
故選B．

點評 本題主要考查學生對電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化．是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，高為h的光滑斜面上，一個質量為m的物塊從頂端A點由靜止自由滑到底端B點，在此過程中，重力做的功是mgh（用字母表示），在向下運動的過程中物塊機械能守恒（選填“守恒”或“不守恒”）；圖乙所示的圖象表示該物塊的重力勢能（選填“動能”或“重力勢能”）隨高度變化的規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一．人從水下2m繼續(xù)下潛的過程中，人受到海水的浮力和壓強變化的情況是（設海水的密度均勻）（　　）
A．壓強逐漸變大B．壓強逐漸變小C．浮力逐漸變大D．浮力逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法錯誤的是（　�。�
A．電池充電，電能轉化為化學能
B．汽油機工作過程中，化學能轉化為機械能
C．用熱水袋取暖，內能發(fā)生了轉移
D．暖瓶塞被熱氣彈開，機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在如圖所示六的電路中，電源電壓不變．在不更換器材的情況下，為使電壓表和電流表的示數(shù)之比增大，則滑動變阻器的滑片移動和電流表的示數(shù)的變化情況是（　　）
A．P向左、A變小B．P向左、A變大C．P向右、A變小D．P向右、A變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．通過導體的電流越小，導體的電阻越大
B．導體兩端的電壓越高，導體的電阻越大
C．導體兩端的電壓為0V時，導體的電阻為0Ω
D．導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁場對放入其中的鐵屑有力的作用
B．磁場中某點磁場的方向是由放在該點的小磁針靜止時N極指向決定的
C．通電線圈在磁場中受力轉動的過程中，機械能轉化為電能
D．地磁場的北極在地理的南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．對物理量的估測是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　�。�
A．初中學生使用的課桌高度約為80cmB．人的正常體溫約為38℃
C．一個雞蛋的質量約為500gD．中學生的正常步行速度約1200cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．分子運動看不見、摸不著，不好研究，但科學家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識它，這種方法在科學上叫做“轉換法”，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究分子運動的方法相同的是（　�。�
A．利用磁感線去研究磁場問題
B．電流看不見，摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
C．研究電流與電壓，電阻關系時，先使電阻不變去研究電流與電壓的關系，然后再讓電壓不變去研究電流與電阻的關系
D．研究電磁鐵磁性強弱時，通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^磁性的強弱

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