、同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被         燙傷,這是因?yàn)?u>                。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生         現(xiàn)象,         很多熱量(填“放出”或“吸收”),所以           層饅頭先熟,剛蒸好的饅頭很燙,廚師想用手從籠中取出來,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用              使手不會(huì)燙傷。
(水蒸氣,液化放熱,液化,  放出,上,蒸發(fā)吸熱)
解:同樣溫度的水和水蒸氣的燙傷是不同的,水蒸氣由于液化放熱,故水蒸氣的燙傷更厲害一些;在用蒸籠蒸饅頭時(shí),對(duì)于上層,高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋,會(huì)最先變成水滴,由氣態(tài)變成液態(tài),發(fā)生液化現(xiàn)象,即放熱,所以上面的饅頭最先熟;手沾水后,在遇到高溫的饅頭時(shí),手上的水要汽化,水汽化時(shí)要吸熱,這樣可以避免手的燙傷.
故答案為:水蒸氣;液化放熱;液化;放出;上;汽化吸熱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是                          .
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為         ℃,說明此時(shí)氣壓       (選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

餐館在烹炸食品時(shí)有三種食用油可供選擇,分別是沸點(diǎn)較高的豆油,沸點(diǎn)較低的色拉油,沸點(diǎn)低的菜子油。那么最好選用:(    )
A 豆油     B色拉油      C菜子油     D都一樣

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,氣壓越高,沸點(diǎn)也越高。小敏在實(shí)驗(yàn)室觀察水的汽化現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)水沸騰后,溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定在圖所示的位置,該溫度計(jì)的示數(shù)為__  _℃,由此可知:小敏所在區(qū)域的大氣壓強(qiáng)__ (填“高于”、“等于”或“低于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

下圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著.陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉.許多小溪匯合,形成江河,又注入大海. 
 
分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預(yù)報(bào)中常說:“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

買回家的蔬菜時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)因失去水分而干癟,你能幫助媽媽解決這一難題嗎?請(qǐng)你從物理角度想一個(gè)可行辦法,并說明其中的科學(xué)理由。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏天打開冰箱門時(shí),可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”.這些“白氣”是由于(   )
A.空氣遇冷液化形成的     
B.冰箱中的水汽化形成的
C.冰箱中的小冰塊升華形成的
D.空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)液化形成的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖在盛水的燒杯里放有一盛水的試管,加熱燒杯,使杯內(nèi)水沸騰,在繼續(xù)加熱過程中,試管中的水
A.不能達(dá)到沸點(diǎn),因此不能沸騰B.能達(dá)到沸點(diǎn),也能夠沸騰
C.能夠達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰D.以上幾種說法都不對(duì)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明在廚房里幫媽媽煮粥,媽媽說:待鍋里的水燒開后,改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)的水微微沸騰,就能將粥煮好。小明發(fā)現(xiàn),在此過程包含很多熱學(xué)知識(shí),請(qǐng)你就此場(chǎng)景說出兩個(gè)與熱學(xué)知識(shí)有關(guān)的物理現(xiàn)象:
示例:粥(液體)沸騰時(shí)有水汽化成水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象。
(1)______________________。
(2)______________________。

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