【題目】通過實(shí)驗(yàn),得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心體的m﹣V的圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A.a(chǎn)物質(zhì)的密度最小
B.a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的4倍
C.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D.同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大
【答案】C
【解析】
試題分析:
(1)由圖象可知,當(dāng)Va=2.5cm3,ma=4.5g,則ρa===1.8g/cm3;
當(dāng)Vb=4.5cm3,mb=4.5g,則ρb===1g/cm3;
當(dāng)Vc=5cm3,mc=2.5g,則ρc===0.5g/cm3;
可見:
c物質(zhì)的密度最小,故A錯(cuò),
ρa:ρc=1.8g/cm3:0.5g/cm3=3.6:1,即a物質(zhì)的密度是c的3.6倍,故B錯(cuò);
b物質(zhì)的密度是1g/cm3=1.0×103kg/m3,故C正確;
(2)同種物質(zhì)組成的物體,其密度是定值,質(zhì)量變大,密度不變,故D錯(cuò).
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的 性質(zhì)制成的,小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,該溫度值為 ℃.
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 (“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(3)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用 (“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)試管中的冰熔化時(shí),溫度計(jì)的示數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)0℃.
(5)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖2所示.若該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1和c2,則c1:c2= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( )。
A. 縫衣針做得很尖 B. 書包帶做得較寬
C. 坦克裝有寬大的履帶 D. 大型平板車裝有很多輪子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)心均勻正方體A,邊長(zhǎng)為10cm,重30N,底面積為250cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,若把物體A放入水中,靜止時(shí)A對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,且水未溢出,則( )
A.A的密度為2×103kg/m3
B.A放入水中靜止時(shí)對(duì)容器底部的壓力為10N
C.放入A后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大了400Pa
D.放入A后,水的深度為30cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān).
(2)通過 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)通過C、D兩圖的對(duì)比,小明同學(xué)能否得到科學(xué)的結(jié)論? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是控制噪聲措施的是( )
A.摩托車消聲器
B.道路的隔聲板
C.防噪聲耳罩
D.噪聲監(jiān)測(cè)儀
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拋在空中的質(zhì)量為300g的籃球,若不計(jì)空氣阻力,它還受到一個(gè) 力的作用,該力的大小為 N,方向?yàn)?/span> ,施力物體是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平力F的作用下,物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài).若改變F的大小,則下列判斷不可能正確的是( )
A.若適當(dāng)增大F,則物體與墻之間的摩擦力增大
B.若適當(dāng)增大F,則物體與墻之間的摩擦力不變
C.若適當(dāng)減小F,則物體與墻之間的摩擦力減小
D.若適當(dāng)減小F,則物體與墻之間的摩擦力不變
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