【題目】圖甲是一種電熱暖手寶,其主要參數(shù)如圖乙所示。

1)袋內(nèi)通常用水來當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì),因為水的_____較大;

2)使用前要先給其通電加熱,如果在額定電壓下加熱10min,求消耗的電能_____。

3)此過程暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的10℃上升至60℃,求出此過程中水吸收的熱量______。(c4.2×103J/kg℃)

4)求電熱暖手寶的發(fā)熱效率______。

【答案】比熱容 3×105J 2.1×105J 70%

【解析】

1)水的比熱容大:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;

2)根據(jù)WPt計算出消耗的電能;

3)知道水的質(zhì)量、溫度的變化,根據(jù)熱量的計算公式Qcmt計算出水吸收的熱量;

4)根據(jù)η就可以求出電熱暖手寶的發(fā)熱效率。

1)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比,升高或降低相同的溫度時,水吸收或放出的熱量多,所以電熱水袋里面一般用水作儲能物質(zhì);

2)在額定電壓下加熱10min,電熱暖手寶消耗的電能:

WPt500W×10×60s3×105J,

3)溫度從10℃升高到60℃,此過程中水吸收的熱量:

Qcmt4.2×103J/kg℃)×1kg×(60℃﹣10℃)=2.1×105J;

4)電熱暖手寶的發(fā)熱效率:

η×100%70%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電磁鐵ab上方是一個條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S斷開時,電磁鐵的_______(填“a”或“b”)端是N極.當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,彈簧長度會變__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片PB端至A端的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示,則

A. 電源電壓為20V

B. EFV1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

D. 整個電路的最大功率為14.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用加熱器分別給初溫相同的甲、乙兩種液體加熱(cc),兩種液體每秒吸收的熱量相同,這兩種液體的溫度加熱時間的圖線如圖所示,下面四個選項正確的是

A. 相同時間內(nèi)甲吸收的熱量比乙少

B. 相同時間內(nèi)甲吸收的熱量比乙多

C. 甲的質(zhì)量與乙質(zhì)量相同

D. 甲的質(zhì)量比乙質(zhì)量少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把兩種不同的金屬片A、B插入檸檬,制成了“水果電池”。把水果電池與電壓表連接在一起。如圖所示。

1)水果電池把_____能轉(zhuǎn)化成_____能。

2)在圖中的導(dǎo)線上用箭頭標(biāo)出電流方向。

______

3)水果電池的A端是正極還是負(fù)極?_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜測:“滑輪組提升的物體越重,機(jī)械效率越高”。設(shè)計實驗檢驗其猜測,并填寫實驗報告。

1)圖中測力計示數(shù)為_____

2)實驗?zāi)康模?/span>_____。

3)實驗步驟(可畫圖或文字表述)_____;

4)設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格______。

5)如果不提供刻度尺,能否完成此探究實驗?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖所示。則小燈泡的額定功率為______W,電源電壓為_______V,滑動變阻器的最大阻值為_______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的家用電器總功率為3.3kW,那么他家進(jìn)戶線上要裝的保險絲額定電流應(yīng)等于或大于______A.他家的空調(diào)的制冷功率為1.47kW,如果每天開空調(diào)時間少2h,一個月可節(jié)約用電________kW·h(按30天計)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中:

(1)將圖甲的實物電路用筆畫線連接完整:

______

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____端(選填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)約為3V,電路中的故障可能是_____。

(3)排除故障后進(jìn)行實驗。移動滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.3V時,電流表的示數(shù)如圖乙,其示數(shù)為_____A,待測電阻Rx=_____Ω.若要將電壓表的示數(shù)調(diào)到2.0V,需將滑片P向_____移動(選填“左”或“右”)

(4)某同學(xué)利用一個電壓表和一個已知阻值的電阻R0,設(shè)計如圖丙的電路,同樣測出待測電阻Rx的阻值。

實驗步驟如下:

①閉合S、斷開S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1

_____,用電壓表測出電源的電壓U;

③可得待測電阻Rx=_____。(用U、U1和R0表示)

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