【題目】下列對能量轉化與守恒分析錯誤的是（ ）

A．水電站主要將機械能轉化為電能

B．由能量守恒定律可知，永動機總是不可以制造成功的

C．降落傘勻速下落過程中機械能總量保持不變

D．由能量守恒定律可知，滑輪組的機械效率可以達到100%

【答案】CD

【解析】

試題水電站主要將水的機械能轉化為電能；由能量守恒定律（能量既不能創(chuàng)造，也不會消滅；當能量從一個物體轉移到其他物體或從一種形式轉化為其他形式時，總量不變。）可知，永動機總是不可以制造成功的；降落傘勻速下落過程中，動能不變，勢能減小，機械能減��；由能量守恒定律可知，滑輪組的機械效率不可以達到100%。故選CD

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點“實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結論是；
（3）實驗時，小芳同學把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后，再移去蠟燭N，在蠟燭N的原來的位置上放一光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭M的像；
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是；
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示，為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：（a） ， （b）；
（6）實驗過程中，如果在桌面上無論怎樣移動蠟燭N，都無法與蠟燭M的像完全重合，原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內(nèi)容．
①小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到；
②記錄；
③量出的距離．
④除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是 ． 步驟③中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：物體的動能大小可能與其速度、質量有關：于是設計了如圖1所示的實驗進行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢能越大，說明小球的動能就越大．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一：當小球質量m=0.1kg時

實驗序號

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達水平槽時的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

表二：當小球在斜槽上高度h=0.8m時

實驗序號

小球的質量m/kg

小球到達水平槽時的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

（i）由上表一、表二可知：小球運動速度大小由決定；影響小球動能因素與小球的有關．
（ii）本實驗中該同學采用的研究方法有（）
A、轉換法 B．類比法 C．控制變量法 D、模擬法
（2）為了測定一個待測電阻Rn的阻值，實驗室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干．小李同學用所提供的器材，設計了如圖2（甲）所示的電路圖． （i）請根據(jù)設計的電路圖，在實物圖2（乙）中用筆畫代替導線，把連接圖補充完整 ．
（ii）閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到端（選填“a”或“b”）
（iii）實驗中調節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2 ， 則待測電阻R0的表達式：Rx= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物，乙向東運動
D.以乙為參照物，甲向東運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的四個情景的說法錯誤的是（ ）
A.揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量
B.不能聽到真空罩中鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質
C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動
D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化
C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有： A．待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10Ω）；
B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開關S一個，導線若干則：
（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為A，因此，電流表的量程應選0～A．
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產(chǎn)生一定的影響．那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選（選填“甲”或“乙”）．
（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接） ．
（4）在實驗中，某同學設計的實驗報告及實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

實驗名稱

用“伏安法”測量小燈泡的電阻

實驗目的

練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻

實驗步驟

a、按照電路圖連接電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電路中的最大．

b、閉合開關，調節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達到V，然后，測量從額定電壓開始逐次（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數(shù)據(jù)．

c、根據(jù)測出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻．

實驗記錄

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

2.5

0.26

9.6

2.0

0.24

8.3

1.5

0.2

7.5

1.0

0.15

6.7

①將實驗步驟中的空格填寫完整．
②從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數(shù)字是 ．
③根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)，采用“描點法”在如圖丁所示的坐標系中，作出小燈泡的U﹣I圖像 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（ ）
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化
C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升
D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案