我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的過程中，它的機械能________（選填“變大”、“不變”或“減小”）；衛(wèi)星的多項探測任務(wù)中，其有一項是探測月壤中氦-3的含量，為人類提供新的能源物質(zhì)，這是通過________（選填“核聚變”或“核裂變”）來解決能源危機．

不變    核聚變
分析：衛(wèi)星在繞月飛行的過程中，有高度、有速度所以有動能和重力勢能．飛行的過程中是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化，沒有轉(zhuǎn)化成其他形式的能，機械能的總量是不變的．
氦核是較輕的核，是通過核聚變釋放能量的．
解答：衛(wèi)星在繞月飛行的過程中，是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化，沒有轉(zhuǎn)化成其他形式的能，機械能的總量是不變的．
氦核是較輕的核，是通過核聚變釋放能量的．
故答案為：不變、核聚變．
點評：判斷機械能是不是不變，要看機械能有沒有轉(zhuǎn)化成其他形式的能．如果只是動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化機械能是守恒的．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?蕪湖）千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天的現(xiàn)實．我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌（改變運行高度、運行方向），這實際上是運用了物理學(xué)中
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
的原理．在繞月飛行的過程中，若以地球為參照物，“嫦娥一號”衛(wèi)星是
運動
運動
（選填“靜止”或“運動”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國航天的現(xiàn)實．我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌（改變運行高度、運行方向），這實際上是運用了物理學(xué)中
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
的原理．嫦娥一號衛(wèi)星通過
電磁波
電磁波
（選填“超聲波”或“電磁波”）將探測到的信息傳到地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?涪城區(qū)二模）我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的過程中，它的機械能
不變
不變
（選填“變大”、“不變”或“減小”）；衛(wèi)星的多項探測任務(wù)中，其有一項是探測月壤中氦-3的含量，為人類提供新的能源物質(zhì)，這是通過
核聚變
核聚變
（選填“核聚變”或“核裂變”）來解決能源危機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國航天的現(xiàn)實．我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空多次變軌，是利用了
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
的原理．在繞月飛行的過程中，若以地球為參照物，“嫦娥一號”衛(wèi)星是
運動
運動
（選填“靜止”或“運動”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學(xué)工作者為探測某處海灣深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3秒后收到回波信號．
（1）求該處海水深度（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）．
（2）我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星與月球表面的距離，能否用發(fā)射超聲波的方法來測量？為什么？

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